Application de la réalité augmentée comme outil d'information
Étude de cas au centre universitaire
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Dans les scénarios actuels, l'utilisation de la technologie et des ressources numériques est nécessaire et de la plus haute importance, la société évolue avec les avancées générationnelles au fur et à mesure qu'elles progressent, les applications technologiques innovantes sont progressivement devenues des outils pour l'utilisation quotidienne, il y a d'innombrables outils et ressources numériques auxquels nous avons accès aujourd'hui, qui facilitent un processus ou nous fournissent des informations sur lesquelles nous pouvons compter, l'une de ces technologies est la réalité augm...
Dans les scénarios actuels, l'utilisation de la technologie et des ressources numériques est nécessaire et de la plus haute importance, la société évolue avec les avancées générationnelles au fur et à mesure qu'elles progressent, les applications technologiques innovantes sont progressivement devenues des outils pour l'utilisation quotidienne, il y a d'innombrables outils et ressources numériques auxquels nous avons accès aujourd'hui, qui facilitent un processus ou nous fournissent des informations sur lesquelles nous pouvons compter, l'une de ces technologies est la réalité augmentée (AR). Une application de réalité augmentée pour l'identification des salles de classe et des départements dans le Centre Universitaire UAEM Temascaltepec ouvre de larges possibilités pour le nouvel étudiant et le personnel à l'extérieur de l'institution pour localiser plus rapidement dans les installations, de sorte que vous pouvez identifier les différents bâtiments de l'institution, comme chacun des salles de classe principalement dans lequel la classe sera enseignée soit salle de classe, salle, salle informatique, salle de conférence, bibliothèque et les zones de coordination qui sont les installations que les étudiants visitent principalement.
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