Análisis de los procesos de selección de docentes de ciencias
Alfonso Olaya Abril
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Análisis de los procesos de selección de docentes de ciencias

y las características deseables evaluadas desde la etapa infantil a la universitaria

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En el presente trabajo se recogen algunas de las características comunes que, en teoría, deben tener los docentes atendiendo a los principales trabajos pedagógicos que tratan la cuestión y, como no, al diseño, estructura y ejecución del modelo de sistema de educación que se pretende instaurar. Estas características no son sino las que los autores especializados reconocen como "conocimiento profesional de los docentes", y se sobreentiende que estos serán los conocimientos a tener en consideración para la formación y selección de candidatos. Por ello, se enfrenta lo que debería de s...