Análise do Discurso e Integração de Tecnologia
Abordagens pedagógicas inovadoras no ensino de língua inglesa em Moçambique
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O estudo explora o estado atual da análise do discurso e integração de tecnologia na aprendizagem da língua inglesa no ensino superior em Moçambique, lançando luz sobre formas inovadoras pelas quais a tecnologia pode ser utilizada para enriquecer as experiências de aprendizagem de línguas. Ao examinar o cenário educacional específico de Moçambique, o estudo revela como a tecnologia pode ser usada para superar lacunas de comunicação e facilitar atividades de análise de discurso mais envolventes e dinâmicas nas salas de aula de língua inglesa. A pesquisa destaca o poder transform...
O estudo explora o estado atual da análise do discurso e integração de tecnologia na aprendizagem da língua inglesa no ensino superior em Moçambique, lançando luz sobre formas inovadoras pelas quais a tecnologia pode ser utilizada para enriquecer as experiências de aprendizagem de línguas. Ao examinar o cenário educacional específico de Moçambique, o estudo revela como a tecnologia pode ser usada para superar lacunas de comunicação e facilitar atividades de análise de discurso mais envolventes e dinâmicas nas salas de aula de língua inglesa. A pesquisa destaca o poder transformador da tecnologia na aprendizagem da língua inglesa, enfatizando sua capacidade de revolucionar práticas tradicionais de análise de discurso e desbloquear novas oportunidades para o envolvimento dos estudantes e a proficiência linguística.
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