Análise da competência gramatical da produção escrita
Caso dos alunos do 1º AM / CEM BELARBI Babouche-BBA-
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Qualquer aquisição de uma língua estrangeira requer o domínio de quatro competências básicas, essenciais na didática das línguas estrangeiras, nomeadamente: a competência escrita, que, uma vez adquirida, permite ao aprendente escrever um texto coerente e estruturado através do qual tenta transmitir uma mensagem aos outros.A produção escrita requer um certo número de competências, nomeadamente: a competência gramatical, que tentámos desenvolver e analisar ao longo da nossa investigação. O objetivo foi evidenciar a importância da aquisição da competência gramatical nesta fa...
Qualquer aquisição de uma língua estrangeira requer o domínio de quatro competências básicas, essenciais na didática das línguas estrangeiras, nomeadamente: a competência escrita, que, uma vez adquirida, permite ao aprendente escrever um texto coerente e estruturado através do qual tenta transmitir uma mensagem aos outros.A produção escrita requer um certo número de competências, nomeadamente: a competência gramatical, que tentámos desenvolver e analisar ao longo da nossa investigação. O objetivo foi evidenciar a importância da aquisição da competência gramatical nesta fase crucial, que representa o ponto de partida para a aprendizagem da escrita de forma normalizada por parte dos alunos do 1AM, e assim identificar as várias dificuldades que os impedem de escrever de forma normalizada e com um estilo apurado em diferentes ocasiões de escrita. Na mesma perspetiva, sublinhámos o contributo da introdução das TIC como uma solução adequada que motiva os alunos e ajuda os professores a realizar a sessão de escrita de forma mais eficaz.
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