Análise comparativa de Middlemarch e Emma em termos de alma mater
Na perspetiva feminista
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Esta investigação interpreta Middlemarch, de George Eliot, e Emma, de Jane Austen, de um ponto de vista feminista. Para além disso, foram investigadas as condições educativas em que estas duas obras foram escritas. Através das protagonistas, as autoras escolhidas pretendem refletir as suas perspectivas sobre questões como a falta de educação, a discriminação contra as mulheres e as condições económicas. Esta tese também explica detalhadamente como ambos os autores conseguem apresentar uma imagem diferente da mulher, que se afasta dos estereótipos tradicionais que tendem a forne...
Esta investigação interpreta Middlemarch, de George Eliot, e Emma, de Jane Austen, de um ponto de vista feminista. Para além disso, foram investigadas as condições educativas em que estas duas obras foram escritas. Através das protagonistas, as autoras escolhidas pretendem refletir as suas perspectivas sobre questões como a falta de educação, a discriminação contra as mulheres e as condições económicas. Esta tese também explica detalhadamente como ambos os autores conseguem apresentar uma imagem diferente da mulher, que se afasta dos estereótipos tradicionais que tendem a fornecer um retrato aproximado das mulheres da época. Oferecem uma interpretação inovadora da definição de feminismo e da forma como as mulheres suportaram as condições terríveis da época. A "alma mater" era uma questão importante na sociedade vitoriana e persiste na cultura contemporânea. Além disso, a alma mater das mulheres não é uma questão local nem temporal.
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