Analyse des stratégies d'enseignement pour contenir la propagation du Covid-19
Étudier au complexe scolaire BG nº1032 de Caota-Benguela du mois de mars au mois d'août 2020
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Cette monographie aborde le thème " analyse des stratégies d'enseignement pour contenir la propagation du covid-19 " face à la pandémie de covid-19 que connaît le monde et surtout à l'approche du retour en classe, il est essentiel d'analyser les stratégies d'enseignement déjà mises en oeuvre et celles que l'on compte mettre en oeuvre dans le processus d'enseignement-apprentissage afin de contenir la propagation du covid-19 dans le complexe scolaire de Caota dans la période allant de mars à août 2020. Pour le contexte de l'Angola, le retour en classe a créé de nombreuses attentes,...
Cette monographie aborde le thème " analyse des stratégies d'enseignement pour contenir la propagation du covid-19 " face à la pandémie de covid-19 que connaît le monde et surtout à l'approche du retour en classe, il est essentiel d'analyser les stratégies d'enseignement déjà mises en oeuvre et celles que l'on compte mettre en oeuvre dans le processus d'enseignement-apprentissage afin de contenir la propagation du covid-19 dans le complexe scolaire de Caota dans la période allant de mars à août 2020. Pour le contexte de l'Angola, le retour en classe a créé de nombreuses attentes, mais il est important puisque, selon Castro et Camarão, (2020) ils soulignent que la pandémie du coronavirus (Covid-19) a conduit plusieurs pays à adopter des mesures restreignant la circulation des personnes, le fonctionnement du commerce et des écoles et, comme il ne pouvait en être autrement, les activités des organismes publics en général.
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