ANALISI DEL CURRICULUM DEI PROGRAMMI DI ARCHITETTURA
Confronto tra il Curriculum Standard dell'Iran eProgramma di Architettura all'Università del Mediterraneo Orientale
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L'educazione architettonica ha la responsabilità di preparare gli studenti universitari a situazioni sconosciute nel loro contesto professionale. Pertanto, le competenze apprese da studi di progettazione, corsi di studio, corsi tecnologici e corsi elettivi devono andare oltre la coltivazione della mente, la trasmissione di idee e concetti di base. L'aumento della popolazione, le minacce ambientali e le preoccupazioni sociali come parte del processo decisionale dell'architetto richiedono una curiosità intellettuale ispirata dalle scuole di architettura. L'Iran è un paese con un alto tasso di...
L'educazione architettonica ha la responsabilità di preparare gli studenti universitari a situazioni sconosciute nel loro contesto professionale. Pertanto, le competenze apprese da studi di progettazione, corsi di studio, corsi tecnologici e corsi elettivi devono andare oltre la coltivazione della mente, la trasmissione di idee e concetti di base. L'aumento della popolazione, le minacce ambientali e le preoccupazioni sociali come parte del processo decisionale dell'architetto richiedono una curiosità intellettuale ispirata dalle scuole di architettura. L'Iran è un paese con un alto tasso di popolazione e un alto tasso di interesse nel mercato dell'edilizia e delle costruzioni. Studiare architettura è una passione crescente tra la generazione attuale. L'Università del Mediterraneo orientale a Cipro Nord è una delle destinazioni educative più popolari al di fuori del paese. L'analisi di tutte le componenti del programma di architettura nell'UEM e dei programmi di studio standard approvati dal Ministero dell'Istruzione Superiore iraniano può fornire nuove visioni e intuizioni sia agli studenti che alle autorità competenti.
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