Aktywne uczenie si¿ i ocena edukacji w Indonezji
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
27,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
14 °P sammeln!
Dzisiejszy ¿wiat edukacji jest zobowi¿zany do przedstawiania aktywnego uczenia si¿, a g¿ównym celem s¿ nauczyciele. Nauczyciele s¿ edukatorami, którzy s¿ proszeni o prowadzenie zaj¿¿ dydaktycznych i edukacyjnych z wykorzystaniem modelu aktywnego uczenia si¿. Aktywne uczenie si¿ jest form¿ innowacji w procesie uczenia si¿, która ma na celu zwi¿kszenie aktywno¿ci uczniów. Strategia aktywnego uczenia si¿ jest w nim z¿o¿ona, od modelu, który ma by¿ zastosowany, do metod i podej¿¿, istnieje wiele mo¿liwo¿ci wyboru i wspó¿pracy. Wdro¿enie strategii z pewno¿ci¿ zostan...
Dzisiejszy ¿wiat edukacji jest zobowi¿zany do przedstawiania aktywnego uczenia si¿, a g¿ównym celem s¿ nauczyciele. Nauczyciele s¿ edukatorami, którzy s¿ proszeni o prowadzenie zaj¿¿ dydaktycznych i edukacyjnych z wykorzystaniem modelu aktywnego uczenia si¿. Aktywne uczenie si¿ jest form¿ innowacji w procesie uczenia si¿, która ma na celu zwi¿kszenie aktywno¿ci uczniów. Strategia aktywnego uczenia si¿ jest w nim z¿o¿ona, od modelu, który ma by¿ zastosowany, do metod i podej¿¿, istnieje wiele mo¿liwo¿ci wyboru i wspó¿pracy. Wdro¿enie strategii z pewno¿ci¿ zostanie zastosowane przez nauczyciela jako realizatora uczenia si¿ w klasie. Oprócz bycia edukatorami, nauczyciele dziäaj¿ tak¿e jako ewaluatorzy. Nauczyciele s¿ zobowi¿zani do tego, by móc oceniä efekty uczenia si¿ uczniów. Ewaluacja jest sposobem, który mo¿na wykorzystä do okre¿lenia efektów uczenia si¿ i skuteczno¿ci wdräania procesu uczenia si¿. Po przeprowadzeniu ewaluacji nauczyciel mo¿e okre¿li¿, w jaki sposób efekty uczenia si¿ ucznia s¿ monitorowane i jak przebiega realizacja procesu nauczania.
Andere Kunden interessierten sich für
