Adicción a internet: Propuesta de un instrumento de evaluación
Instrumento de evaluación del fenómeno de la Adicción a Internet en adolescentes escolares en Lima Metropolitana, Perú
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Se desarrolló y validó un instrumento para evaluar el fenómeno de la Adicción a Internet (AI) en adolescentes de Lima Metropolitana - Perú, realizándose un estudio observacional y analítico en 248 adolescentes escolares del primer al quinto año de secundaria. Para evaluar la AI se construyó un cuestionario Escala de la Adicción a Internet de Lima (EAIL), que evaluó características sintomatológicas y disfuncionales con una escala de 11 ítems. El análisis psicométrico del instrumento presentó un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,84, con valores de correlación ítem-total de 0,4...
Se desarrolló y validó un instrumento para evaluar el fenómeno de la Adicción a Internet (AI) en adolescentes de Lima Metropolitana - Perú, realizándose un estudio observacional y analítico en 248 adolescentes escolares del primer al quinto año de secundaria. Para evaluar la AI se construyó un cuestionario Escala de la Adicción a Internet de Lima (EAIL), que evaluó características sintomatológicas y disfuncionales con una escala de 11 ítems. El análisis psicométrico del instrumento presentó un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,84, con valores de correlación ítem-total de 0,45 hasta 0,59. El análisis dimensional mostró una estructura de dos dimensiones que explicaba el 50,7 % de la varianza total. La EAIL presentó una buena consistencia interna, con correlaciones moderadas y significativas entre sus ítems. Los hallazgos encontrados evidencian que la adicción juega un papel dinámico que pone en manifiesto una alteración que involucra en su génesis patrones de familia y entornos sociales inadecuados.
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