Activités d'apprentissage par niveau de performance en Histoire de Cuba

Activités d'apprentissage par niveau de performance en Histoire de Cuba

Activités d'apprentissage par niveau de performance

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Le travail se base sur la problématique de comment favoriser la transition à travers les différents niveaux de performance dans l'enseignement de l'histoire de Cuba dans l'éducation secondaire de base, dans le but de proposer des activités d'apprentissage qui favorisent la transition à travers les différents niveaux de performance chez les élèves de 9e année. La base est une analyse théorique des aspects traités par différents auteurs tout au long de notre processus historique ; des insuffisances sont observées dans l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire de Cuba. Le prem...