Actividades para mejorar la regulación emocional en adolescentes
Un proyecto de intervención
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El tema central de este libro es la regulación emocional, que es la capacidad para manejar de forma apropiada las emociones y supone tomar conciencia de la relación entre emoción, cognición y comportamiento e implica la regulación de las emociones propias y de los demás en distintos contextos y situaciones. En el libro encontrará de manera desarrollada el concepto de inteligencia emocional, los métodos de evaluación de la inteligencia emocional, el concepto de educación emocional y los programas de educación emocional. Se explica detalladamente el Proyecto de intervención llevado a...
El tema central de este libro es la regulación emocional, que es la capacidad para manejar de forma apropiada las emociones y supone tomar conciencia de la relación entre emoción, cognición y comportamiento e implica la regulación de las emociones propias y de los demás en distintos contextos y situaciones. En el libro encontrará de manera desarrollada el concepto de inteligencia emocional, los métodos de evaluación de la inteligencia emocional, el concepto de educación emocional y los programas de educación emocional. Se explica detalladamente el Proyecto de intervención llevado a cabo para mejorar las competencias emocionales y el control emocional en los adolescentes de tercero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), el cual obtuvo buenos resultados tras realizar las sesiones de actividades.
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