ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA SUPERIOR HACIA LA PREPARACIÓN PARA LA VIDA ACTIVA
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Investigación titulada Actitud de los estudiantes de secundaria superior hacia las habilidades para la vida. Actitudes hacia las habilidades para la vida y sus aspiraciones educativas y profesionales en el contexto de los estudiantes de secundaria superior. Con un enfoque en la comprensión de cómo las actitudes hacia las habilidades para la vida. Las habilidades para la vida son un conjunto de capacidades, actitudes y competencias socioemocionales que permiten a los individuos aprender, tomar decisiones informadas, ejercer sus derechos para llevar una vida sana y productiva y, posteriorment...
Investigación titulada Actitud de los estudiantes de secundaria superior hacia las habilidades para la vida. Actitudes hacia las habilidades para la vida y sus aspiraciones educativas y profesionales en el contexto de los estudiantes de secundaria superior. Con un enfoque en la comprensión de cómo las actitudes hacia las habilidades para la vida. Las habilidades para la vida son un conjunto de capacidades, actitudes y competencias socioemocionales que permiten a los individuos aprender, tomar decisiones informadas, ejercer sus derechos para llevar una vida sana y productiva y, posteriormente, convertirse en agentes de cambio. Para el presente estudio, el investigador seleccionó a 260 estudiantes de secundaria superior del distrito de Vellore, en Tamilnadu, mediante el método de muestreo aleatorio. Se analizaron variables como el género, la localidad de la escuela, el tipo de gestión, la cualificación de los padres y la ocupación de los padres. El estudio utilizó la Escala de Actitudes de N.S. Chauhan y Saroj Aurora, Meerut. En el presente estudio se adoptó la Escala de Evaluación de Habilidades para la Vida (2014) de la Dra. R. Subashree y el Dr. A. Radhakrishnan Nair. Los resultados del estudio implican que existe una relación significativa entre la actitud y las habilidades para la vida de los estudiantes de secundaria superior.
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