Abandono escolar entre las niñas del grupo BUSHI-NORS
en el pueblo KHOMA
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Nuestra preocupación en este trabajo gira en torno a la "desescolarización de las jóvenes del grupo BUSHI-NORS en el pueblo KHOMA 2016-2021".Queremos analizar el fenómeno de la desescolarización de las jóvenes observado en la República Democrática del Congo en general y en el grupo Bushi-Norte en particular en la aldea Khoma.Esta situación sigue siendo un tema espinoso que hay que abordar en la labor de educar no sólo a las jóvenes, sino también y sobre todo a la juventud congoleña en general.El abandono escolar es un fenómeno que se ha observado mucho últimamente en la sociedad...
Nuestra preocupación en este trabajo gira en torno a la "desescolarización de las jóvenes del grupo BUSHI-NORS en el pueblo KHOMA 2016-2021".Queremos analizar el fenómeno de la desescolarización de las jóvenes observado en la República Democrática del Congo en general y en el grupo Bushi-Norte en particular en la aldea Khoma.Esta situación sigue siendo un tema espinoso que hay que abordar en la labor de educar no sólo a las jóvenes, sino también y sobre todo a la juventud congoleña en general.El abandono escolar es un fenómeno que se ha observado mucho últimamente en la sociedad congoleña y que merece una atención especial por parte de los investigadores en educación.En efecto, desde hace más de tres décadas, el sistema educativo congoleño se enfrenta a este fenómeno, que no ha dejado de crecer y producir daños irreparables. Al inicio de cada curso escolar, los medios de comunicación se movilizan para difundir mensajes relacionados con la escuela, a través de los cuales se aboga por la escolarización de las jóvenes con el sistema de matrícula gratuita.
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