A relação FamÃlia-Escola e o seu impacto no rendimento escolar
A relação FamÃlia-Escola e o seu impacto no rendimento escolar dos alunos do ensino primário em Moçambique
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Esta obra tenta desenvolver, em primeiro lugar, uma abertura, mais profunda, coerente e sistemática, sobre a natureza do sistema educativo de Moçambique, isto é, suas caracterÃsticas, nÃveis, enfoque curricular, formas de acesso, entre outros aspectos.Em segundo lugar, o estudo busca estabelecer questões sobre os diferentes intervenientes do mesmo, sendo que a famÃlia joga um papel fundamental no processo educativo e sua relação com a escola na formação dos alunos.Em terceiro lugar, levará, à superfÃcie, aspectos relacionados com o rendimento escolar dos alunos no contexto pedagÃ...
Esta obra tenta desenvolver, em primeiro lugar, uma abertura, mais profunda, coerente e sistemática, sobre a natureza do sistema educativo de Moçambique, isto é, suas caracterÃsticas, nÃveis, enfoque curricular, formas de acesso, entre outros aspectos.Em segundo lugar, o estudo busca estabelecer questões sobre os diferentes intervenientes do mesmo, sendo que a famÃlia joga um papel fundamental no processo educativo e sua relação com a escola na formação dos alunos.Em terceiro lugar, levará, à superfÃcie, aspectos relacionados com o rendimento escolar dos alunos no contexto pedagógico tendo como premissas, alcançar os diferentes subsistemas de ensino, que constituem todo o sistema educativo de Moçambique, e seu contraste com as diferentes variáveis tais como as socioeconómicos, polÃticas, geográficas, culturais, etc., que servem de condicionantes e/ou determinantes para o sucesso escolar. Importa, aqui, recordar que Moçambique é um paÃs onde a educação é plasmada na constituição como um direito obrigatório de cada cidadão.
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