A psicomotricidade ressignificando a educação corporal
Idosos e adultos em comunidades carente-favelas de São Gonçalo no Rio de Janeiro, Brasil: da teoria à prática (NASF)
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O estúdio investiga a importância da Psicomotricidade na educação corporal dos idosos, adultos com comorbidades e pessoas com deficiência por meio da terapia psicomotora, estimulando o tema biopsicossocial em sua integralidade: cognitiva, relacional/afetiva e física para uma melhoria na qualidade de vida e saúde dos pacientes atendidos nas instituições de saúde pública do município de São Gonçalo no Rio de Janeiro, Brasil. A fundamentação teórica da pesquisa engloba um vasto cervo de literaturas cientificas de literaturas contemporâneas e autores nas áreas da Psicomotricidad...
O estúdio investiga a importância da Psicomotricidade na educação corporal dos idosos, adultos com comorbidades e pessoas com deficiência por meio da terapia psicomotora, estimulando o tema biopsicossocial em sua integralidade: cognitiva, relacional/afetiva e física para uma melhoria na qualidade de vida e saúde dos pacientes atendidos nas instituições de saúde pública do município de São Gonçalo no Rio de Janeiro, Brasil. A fundamentação teórica da pesquisa engloba um vasto cervo de literaturas cientificas de literaturas contemporâneas e autores nas áreas da Psicomotricidade, Aprendizagem Motor, Adaptação Neural, Neurociências, Educação Física, Programação Neurolinguística, Psicologia, Desenvolvimento do Adulto e da Educação. Quanto à metodologia de pesquisa, utilizamos um questionário para uma anamnese inicial que trata da prontidão dos grupos pesquisados, como resultados da grande evolução em seus aspectos físico, motor, cognitivo, intelectual, afetivo, social, relacional e biopsicológico. Então, conclui-se que as atividades de Educação Física contribuíram muito para o desenvolvimento integral dos pesquisados.