
A nova forma de ensinar psicologia às crianças
com necessidades especiais
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Crianças com necessidades especiais Refere-se a qualquer criança que possa precisar de ajuda extra devido a um problema médico, emocional ou de aprendizagem. Estas crianças têm necessidades especiais. Podem precisar de medicação, terapia ou ajuda extra na sua vida quotidiana. Esta ajuda extra inclui coisas de que as outras crianças normalmente não precisam, ou só precisam ocasionalmente. As crianças que precisam de uma cadeira de rodas para se deslocarem, ou que usam bengalas para andar, têm necessidades especiais de que a ama deve estar ciente. Estas crianças não só precisam de...
Crianças com necessidades especiais Refere-se a qualquer criança que possa precisar de ajuda extra devido a um problema médico, emocional ou de aprendizagem. Estas crianças têm necessidades especiais. Podem precisar de medicação, terapia ou ajuda extra na sua vida quotidiana. Esta ajuda extra inclui coisas de que as outras crianças normalmente não precisam, ou só precisam ocasionalmente. As crianças que precisam de uma cadeira de rodas para se deslocarem, ou que usam bengalas para andar, têm necessidades especiais de que a ama deve estar ciente. Estas crianças não só precisam de equipamento que as ajude a deslocarem-se, como também podem precisar de uma rampa ou de um elevador. Uma criança pode ter um problema específico que não é óbvio a não ser que a conheça bem. Este livro é composto por 7 capítulos, incluindo: Capítulo I,Introdução ao tema; Capítulo II, Crianças com necessidades especiais e integração social; Capítulo III, Dificuldades de aprendizagem nas crianças; Capítulo IV, Ensinar alunos com dificuldades de aprendizagem; Capítulo V, O papel do professor no ensino de alunos com dificuldades de aprendizagem; Capítulo VI, Ensinar alunos com perturbações emocionais e comportamentais; Capítulo VII, Alunos autistas na escola e relações entre pares e Referências.