A narrativa oral nas obras infantis de Clarice Lispector
Um novo olhar para a literatura infantil
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A linguagem oral mostra, de forma marcante, grande força na educação infantil. Através da oralidade as crianças podem criar imagens e cenas mais subjetivas, e passam a ter maior autonomia em suas criações. Há um diálogo direto entre o educador e a criança, há uma libertação da palavra. O relato oral das histórias infantis de Clarice Lispector desperta a possibilidade de resgatar o poder da oralidade por meio do seu jeito de contar histórias. Clarice não entrega uma obra acabada, ela dialoga com os leitores, numa ruptura com os clássicos infantis, que silenciam o dizer de muita...
A linguagem oral mostra, de forma marcante, grande força na educação infantil. Através da oralidade as crianças podem criar imagens e cenas mais subjetivas, e passam a ter maior autonomia em suas criações. Há um diálogo direto entre o educador e a criança, há uma libertação da palavra. O relato oral das histórias infantis de Clarice Lispector desperta a possibilidade de resgatar o poder da oralidade por meio do seu jeito de contar histórias. Clarice não entrega uma obra acabada, ela dialoga com os leitores, numa ruptura com os clássicos infantis, que silenciam o dizer de muitas crianças. As crianças interagem, durante toda a história, com Clarice. Por meio das histórias de Clarice, observamos as crianças se soltando, usando a voz, a criatividade e a emoção. As histórias tomaram novos rumos contribuindo para a formação crítica e imaginativa das crianças e até mesmo dos adultos.
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