
A inclusión da perspectiva de xénero na FP. Deseño dunha unidade didáctica para o ciclo formativo de "Animación Sociocultural"
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
15,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
8 °P sammeln!
O propósito deste traballo é deseñar unha proposta de intervención educativa para o alumnado de formación profesional de Animación Sociocultural tendo en conta a perspectiva de xénero. A modo de guía exemplar, desarrollarase unha unidade didáctica do módulo de "Animación e Dinámica de Grupos", incluíndo na mesma a perspectiva de xénero como aspecto innovador. Os obxectivos xerais que pretenderemos son, por unha banda, articular a incorporación da perspectiva de xénero no deseño do módulo de "Animación e Dinámica de Grupos" e, por outra, promover o papel social da formación...
O propósito deste traballo é deseñar unha proposta de intervención educativa para o alumnado de formación profesional de Animación Sociocultural tendo en conta a perspectiva de xénero. A modo de guía exemplar, desarrollarase unha unidade didáctica do módulo de "Animación e Dinámica de Grupos", incluíndo na mesma a perspectiva de xénero como aspecto innovador. Os obxectivos xerais que pretenderemos son, por unha banda, articular a incorporación da perspectiva de xénero no deseño do módulo de "Animación e Dinámica de Grupos" e, por outra, promover o papel social da formación profesional en canto á proxección da igualdade de oportunidades respecto de mulleres e homes.