
A hibridação dos meios de representação no Atelier de Projeto
Reflexões sobre o ensino de projeto
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A utilização de recursos computacionais como suporte para o projeto arquitetônico está presente no trabalho de arquitetos por todo o mundo. Com o mercado de trabalho cada dia mais competitivo, os profissionais buscam novas formas de conceber, representar e finalizar seus projetos para obter melhores resultados, reduzir erros e produzir mais. De fato, grande parte do processo de projeto de arquitetura passou a ser digital nas últimas décadas. Porém, os meios de representação manuais continuam presentes durante o ato de projetar. Embora essa transição do manual para o digital tenha tr...
A utilização de recursos computacionais como suporte para o projeto arquitetônico está presente no trabalho de arquitetos por todo o mundo. Com o mercado de trabalho cada dia mais competitivo, os profissionais buscam novas formas de conceber, representar e finalizar seus projetos para obter melhores resultados, reduzir erros e produzir mais. De fato, grande parte do processo de projeto de arquitetura passou a ser digital nas últimas décadas. Porém, os meios de representação manuais continuam presentes durante o ato de projetar. Embora essa transição do manual para o digital tenha trazido uma mudança significativa na forma de organizar, avaliar e apresentar os projetos, consequentemente na forma de pensar o projeto, a plena utilização de meios manuais e digitais de representação, de forma híbrida, ocorre de forma significativa. Neste trabalho a discussão está centrada na hibridação dos meios de representação no Atelier de Projeto. Possui a intenção de conhecer e avaliar as interferências causadas pela utilização dos meios de representação de forma híbrida no processo de projeto, em especial durante a formação do arquiteto, dentro do atelier.