A FORMAÇÃO BI-SETORIAL ENTRE EDUCAÇÃO E SAÚDE
O AGIR COMUNICATIVO NO CONTEXTO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA
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Introdução: Este estudo tem como foco primordial a relevância do processo comunicativo existente entre os profissionais da saúde e educação junto ao Programa Saúde na Escola. Portanto, elencamos o fator comunicativo para estabelecermos por meio das Rodas Socializadoras espaços para formação de um sujeito protagonista, na qual o discurso emancipatório, constitua o cenário para criação de um elo entre as parcerias bi-setoriais na saúde e educação. Objetivo: Articular a experiência da Roda Socializadora com os profissionais da saúde e educação de uma escola pública municipal...
Introdução: Este estudo tem como foco primordial a relevância do processo comunicativo existente entre os profissionais da saúde e educação junto ao Programa Saúde na Escola. Portanto, elencamos o fator comunicativo para estabelecermos por meio das Rodas Socializadoras espaços para formação de um sujeito protagonista, na qual o discurso emancipatório, constitua o cenário para criação de um elo entre as parcerias bi-setoriais na saúde e educação. Objetivo: Articular a experiência da Roda Socializadora com os profissionais da saúde e educação de uma escola pública municipal localizada no Bairro do Bom Jardim em Fortaleza no estado do Ceará. Metodologia: O estudo tem sua estrutura científica norteada pela pesquisa-participante, na qual o sujeito pesquisador encontra-se inserido no ambiente da população estuda, sendo que os três encontros de formação por meio da Roda Socializadora foram realizados entre os meses de setembro a novembro de 2018. Foram convidados a participar das Rodas Socializadoras os profissionais da saúde, pertencentes ao Programa Saúde na Escola e os professores da escola pública municipal no Grande Bom Jardim.
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