A educação moderna na reflexão filosófica
essência, tipos históricos, temas, interesses
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A monografia do Professor Kuzhanova A.J. apresenta uma análise socio-filosófica da essência da educação como fenómeno e instituto social, revela a sua importância como mecanismo de reprodução social. A evolução da educação desde a antiguidade até à actualidade é mostrada, caracterizam-se tipos históricos de educação, a sua estrutura de 3 níveis, que assegurava a sua completude e eficiência, é revelada. A crise moderna da educação é analisada, as suas causas são reveladas e a previsão das suas perspectivas é dada. A abordagem da solução dos problemas sociais da edu...
A monografia do Professor Kuzhanova A.J. apresenta uma análise socio-filosófica da essência da educação como fenómeno e instituto social, revela a sua importância como mecanismo de reprodução social. A evolução da educação desde a antiguidade até à actualidade é mostrada, caracterizam-se tipos históricos de educação, a sua estrutura de 3 níveis, que assegurava a sua completude e eficiência, é revelada. A crise moderna da educação é analisada, as suas causas são reveladas e a previsão das suas perspectivas é dada. A abordagem da solução dos problemas sociais da educação é fundamentada - metodologia de interacção dos sujeitos sociais (personalidade, sociedade, estado) tendo os seus interesses na mesma. A análise do fenómeno de interesse, a sua estrutura é revelada, condições de formação de interesse estável, várias formas de interacção de interesses na educação são investigadas. Os principais interesses de cada sujeito social na educação (sociedade, personalidade e estado) foram sistematizados e o seu potencial subjectivo foi caracterizado, o que determina o interesse mútuo do sistema educativo para eles. São investigadas as condições de realização bem sucedida dos interesses de diferentes sujeitos para o desenvolvimento eficaz da educação e da sociedade.
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