A Educação de Crianças e Jovens
Deficiência da visão na Papua Nova Guiné
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Este livro consiste numa carteira de relatórios sobre quatro projectos de investigação organizados em torno de uma investigação centrada na educação de crianças e jovens com deficiência visual (VI) na Papua Nova Guiné (PNG), mais um documento de ligação. O primeiro estudo foi uma investigação auto-etnográfica sobre a viagem educacional do investigador desde a criança Yuri indígena que vive nas terras altas de PNG até ao candidato a Doutor em Educação na Universidade James Cook, na Austrália. O segundo estudo envolve um levantamento da literatura sobre a educação de crian...
Este livro consiste numa carteira de relatórios sobre quatro projectos de investigação organizados em torno de uma investigação centrada na educação de crianças e jovens com deficiência visual (VI) na Papua Nova Guiné (PNG), mais um documento de ligação. O primeiro estudo foi uma investigação auto-etnográfica sobre a viagem educacional do investigador desde a criança Yuri indígena que vive nas terras altas de PNG até ao candidato a Doutor em Educação na Universidade James Cook, na Austrália. O segundo estudo envolve um levantamento da literatura sobre a educação de crianças com VI em PNG. Para melhor compreender o actual estado da educação das crianças com VI, é discutido o contexto do país, seguido de uma panorâmica geral da educação em PNG. O objectivo do terceiro estudo foi o de utilizar uma metodologia de investigação qualitativa para investigar o que era ganhar uma educação em PNG para cinco ex-alunos com deficiência visual que receberam serviços educativos especializados durante a sua escolaridade. Um questionário de inquérito constituído por 16 perguntas mais uma secção para comentários escritos foi enviado a 124 professores do Centro de Recursos Educativos Especiais (SERC).
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