A Construção e a Desconstrução das Ideias Geométricas:
Intervenção no Ensino e na Aprendizagem na Perspectiva da Matemática Inclusiva
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
32,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
16 °P sammeln!
Essa investigação tem como objetivo apresentar uma proposta de trabalho para o ensino da Geometria Espacial, de forma a auxiliar os professores em suas práticas e estimular a reflexão sobre a importância da representação e da visualização dos sólidos, nos cálculos de medidas de suas áreas e volume. A pesquisa foi aplicada aos alunos da 2ª série do Ensino Médio, os quais apresentaram, durante o ano letivo, muitos obstáculos para desenvolver atividades e avaliações referentes à Geometria Espacial. Para desenvolver esse trabalho, utilizamos uma sequência didática constituída...
Essa investigação tem como objetivo apresentar uma proposta de trabalho para o ensino da Geometria Espacial, de forma a auxiliar os professores em suas práticas e estimular a reflexão sobre a importância da representação e da visualização dos sólidos, nos cálculos de medidas de suas áreas e volume. A pesquisa foi aplicada aos alunos da 2ª série do Ensino Médio, os quais apresentaram, durante o ano letivo, muitos obstáculos para desenvolver atividades e avaliações referentes à Geometria Espacial. Para desenvolver esse trabalho, utilizamos uma sequência didática constituída de tarefas matemáticas, em ordem crescente de exigência, em sete encontros. O material lúdico - massa de modelar, cartolina, canudos, entre outros - foi usado para promover as habilidades matemáticas que envolvem os conceitos e as propriedades dos sólidos geométricos. Inicialmente, os alunos construíram os sólidos geométricos na massa de modelar, a partir das fotografias tiradas por eles, em perspectiva, em seguida, construíram um paralelepípedo reto-retângulo com hastes e canudos. Nos próximos encontros, cobriram as faces desse paralelelpípedo com cartolina, planificaram, confeccionaram um molde do sólido
Andere Kunden interessierten sich für
