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Bislang wurden Störungen im Kindes- und Jugendalter in einzelnen Kapiteln des "Lehrbuchs der Verhaltenstherapie" behandelt. Wegen des hohen Stellenwerts der Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen widmet das renommierte Herausgeber- und Autorenteam dem Thema jetzt einen eigenen Band. Dabei legen sie auch hier wieder allerhöchsten Wert auf eine umfassende Darstellung des aktuellen Wissensstandes, ohne dabei die tägliche Praxis aus den Augen zu verlieren. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen das theoretische Hintergrundwissen.

Produktbeschreibung
Bislang wurden Störungen im Kindes- und Jugendalter in einzelnen Kapiteln des "Lehrbuchs der Verhaltenstherapie" behandelt. Wegen des hohen Stellenwerts der Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen widmet das renommierte Herausgeber- und Autorenteam dem Thema jetzt einen eigenen Band. Dabei legen sie auch hier wieder allerhöchsten Wert auf eine umfassende Darstellung des aktuellen Wissensstandes, ohne dabei die tägliche Praxis aus den Augen zu verlieren. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen das theoretische Hintergrundwissen.
Rezensionen
Aus den Rezensionen:

"... Besonders wichtig wäre dieses Wissen für anregende Sozialarbeiter, Erzieher und Lehrer, die sich mit Störbildern im Kindes- und Jungendalter sowie in der Arbeit mit Erwachsenen im Bereich der Pädagogischen Psychologie besonders im Blick auf Prävention von Erworbenen Verhaltensweisen oder auch Lernschwächen auskennen sollten. Diese umfangreichen Sammelwerke sind für die breite Fachwelt zu empfehlen! ..." (in: Legasthenie Coaching, legasthenie-coaching.de, 26. August.2014)