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Tanztraining, Empfindungsschulung und persönliche Entwicklung ist das grundlegende Werk, in dem die zentrale Bedeutung von Tanz und Empfindungsschulung für die Entwicklung der Persönlichkeit unter philosophischen, praktischen und psychologischen Aspekten dargestellt wird. Der Autor zeigt in einer ausführlichen Beschreibung der Ausbildungsorganisation, -philosophie und -praxis, sowie durch Interviews mit Studenten, dass in Ausbildungen wie nach Dore Jakobs (Körperarbeit), Feldenkreis (Körperarbeit), Middendorf (Atem), Eutonie (Empfindungsschulung), Graham (Tanz), Alvin Ailey (Tanz), Commedia…mehr

Produktbeschreibung
Tanztraining, Empfindungsschulung und persönliche Entwicklung ist das grundlegende Werk, in dem die zentrale Bedeutung von Tanz und Empfindungsschulung für die Entwicklung der Persönlichkeit unter philosophischen, praktischen und psychologischen Aspekten dargestellt wird.
Der Autor zeigt in einer ausführlichen Beschreibung der Ausbildungsorganisation, -philosophie und -praxis, sowie durch Interviews mit Studenten, dass in Ausbildungen wie nach Dore Jakobs (Körperarbeit), Feldenkreis (Körperarbeit), Middendorf (Atem), Eutonie (Empfindungsschulung), Graham (Tanz), Alvin Ailey (Tanz), Commedia dellÁrte und ähnlichen Ansätzen die gleichen fundamentalen psychologischen Gesetzmäßigkeiten wirken.
Wie Afrikanischer Tanz, Yoga oder klassisch-griechische Initiationsrituale geht es auch in heutigen Ansätzen darum, die Freiheit der Entscheidung mit der "Natur im Menschen" zu versöhnen und zur Selbstwerdung zu kommen.
Autorenporträt
Detlef Kappert studierte Psychologie und Tanz in Deutschland, den USA und Haiti und promovierte über die Verbindung von Tanztraining, künstlerischem Ausdruck und persönlicher Entwicklung. Seit 1985 hat er einen Ansatz entwickelt, der Elemente aus professionellem Tanztraining und Empfindungsschulung in ein Konzept humanistischer Psychologie integriert. Er unterrichtete diesen Ansatz an Universitäten und Ausbildungsinstituten für verschiedene (tanz-)pädagogische, therapeutische und künstlerische Berufe in Deutschland, Frankreich, Ekuador, Spanien, Polen und in der Schweiz. Neben seiner Tätigkeit als Psychotherapeut leitet er das Institut für Tanz und Bewegungsdynamik in Essen.