Die Auswahl der Lerninhalte wie auch die methodisch-didaktische Schwerpunktsetzung entsprechen dem aktuellen Bildungsplan für Rheinland-Pfalz, den Erfahrungsbereichen und Perspektiven für den Sachunterricht. Entsprechend den fünf Erfahrungsbereichen des rheinland-pfälzischen Teilrahmenplans Sachunterricht gibt es fünf farbig gekennzeichnete Kapitel.
Alle Themen sind so konzipiert, dass die Lehrkräfte nach ihren Schwerpunkten die Reihenfolge der zu bearbeitenden Perspektiven selbst festlegen können. Vorschläge zur Vernetzung von Perspektiven erfolgen über zahlreiche Seitenverweise.
Die Rubrik Übrigens und die Ideenkisten geben Denkanstöße und fördern das selbstständige Handeln und Lernen.
In den Werkstätten werden fachspezifische Arbeitsweisen geschult.
Alle Themen sind so konzipiert, dass die Lehrkräfte nach ihren Schwerpunkten die Reihenfolge der zu bearbeitenden Perspektiven selbst festlegen können. Vorschläge zur Vernetzung von Perspektiven erfolgen über zahlreiche Seitenverweise.
Die Rubrik Übrigens und die Ideenkisten geben Denkanstöße und fördern das selbstständige Handeln und Lernen.
In den Werkstätten werden fachspezifische Arbeitsweisen geschult.