Seldak, Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern, 10 Beobachtungsbögen m. Begleitheft
Erfahrungen im Bereich Literacy sind für die Sprachentwicklung sehr
wichtig und ihre Beobachtung ist oft an sprachrelevante Situationen
gebunden: Wie aktiv ist ein Kind in Gesprächsrunden? Wie geht es
mit Büchern um? Hat es Spaß daran, Buchstaben zu entdecken? Die
vorliegenden Seldak-Beobachtungsbögen ermöglichen es Ihnen, die
Sprachentwicklung eines deutschsprachigen Kindes (4-6 Jahre)
schnell und einfach festzustellen und zu dokumentieren. Ein
zweiteiliges Begleitheft erläutert die Konzeption des Bogens, gibt
weitere Hinweise zur Bearbeitung und Auswertung sowie zahlreiche
Anregungen für die Förderung von Literacy. Beinhaltet 10
Beobachtungsbögen (je 8 Seiten), Begleitheft 1: Konzeption und
Bearbeitung des Bogens (30 Seiten), Begleitheft 2: Literacy -
pädagogische Anregungen (10 Seiten), jeweils geheftet.
Dr. Michaela Ulich ist wissenschaftliche Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen u. a. auf Sprachförderung in mehrsprachigen Kindergruppen und auf gezielter Beobachtung von Kindern.
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