Kinder sind mit allem Notwendigen ausgestattet, um ihre Umwelt
neugierig zu erforschen, ihre Körperkräfte zu üben und ihre
Geschicklichkeit zu entwickeln. Aber sie brauchen Räume und
Materialien, die ihnen genau das ermöglichen. In Wort und Bild
unterbreitet Angelika von der Beek Ihnen Vorschläge zur Entwicklung
von Bildungsräumen für die Jüngsten. Dabei knüpft sie zum einen an
das Hamburger Raumgestaltungskonzept für Kinder zwischen drei und
sechs Jahren an, das sie zusammen mit Matthias Buck und
Pädagoginnen aus Hamburger Kitas entworfen hat. Zum anderen führt
sie die Auseinandersetzung mit dem von Gerd E. Schäfer entwickelten
Bildungsansatz fort. Die Autorin empfiehlt Materialien, beschreibt
Qualitätskriterien und gibt praktische Tipps zur Umsetzung einer
Pädagogik für die Jüngsten, die sich aus den Arbeiten Emmi Piklers,
der Reggio-Pädagogik und den Erfahrungen der Early Excellence
Centres speist. Auf 172 Seiten finden Sie Anregungen zu den
Themen... Der Alltag als vorrangiges Lernfeld Der Platz zum
Ankommen und Wohlfühlen Der Gruppenraum als Basisstation Raum für
Bewegung und Rückzug, Wahrnehmung und Spiel Entfaltung der Sinne
Farben Licht Akustik Gerüche Mini-Ateliers Materialien zum
Experimentieren und Gestalten Den Körper erleben Sanitärräume als
Erlebnisräume Essen und Genießen Schlafen und Träumen Plätze für
Angebote der Erzieherinnen Arbeitsplatzgestaltung für Erzieherinnen
Übergänge zwischen Räumen und Bereichen ... verbunden mit kurzen
Streifzügen durch Theorie und Kita-Praxis - als Ermutigung für
Erzieherinnen und Eltern, als Orientierung für die Träger-und
Bildungspolitik.
