Bildung und Lerngeschichten im Kindergarten

Bildung und Lerngeschichten im Kindergarten

Ein absolut spannendes Buch für alle, die sich für Methoden und Konzepte frühkindlicher Förderung und Bildungsprozesse interessieren. Nach einem kritischen Überblick über die derzeitige Situation in Deutschlands Kindergärten beschäftigt der Autor sich mit dem frühpädagogischen Ansatz der Bildungs- und Lerngeschichten. Zunächst von Prof. Margarete Carr für Neuseeland entwickelt, wurde das Konzept vom Deutschen Jugendinstituts (DJI) in München für den Einsatz in Deutschland adaptiert. Weiterhin wird das erfolgreiche Konzept des Instituts für angewandte Sozialisationsforschung/Frühe Kindheit (infans) in Berlin vorgestellt. Zentrales Thema sind dabei die Selbstbildungsprozesse von Kindern. Abgerundet wird das Buch durch die Methoden zur Wissensstandsbestimmung von Prof. Lilian Fried, den Wissenslandkarten für Kinder.

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Dr. Norbert Neuß ist Professor an der Justus-Liebig-Universität Gießen; Leiter zweier frühpädagogischer Studiengänge.

Inhaltsangabe

Margaret Carrs Gedanke der "Bildungs- und Lerngeschichten" als Methode der frü
hkindlichen Fö
rderung wird auch hierzulande immer wichtiger. Dieses Buch zeigt, wie sich der Ansatz fü
r den Einsatz in Deutschland adaptieren lä
sst. Dafü
r kö
nnen Erzieher/innen auf die Konzepte des Deutschen Jugendinstituts in Mü
nchen (DJI) und die des Instituts fü
r angewandte Sozialisationsforschung/Frü
he Kindheit (infans) in Berlin zurü
ckgreifen. Diese Ansä
tze werden vorgestellt und ihre Vor- und Nachteile benannt. So entsteht Sicherheit im Einsatz von Lerngeschichten. - Bildung im Kindergarten - ein kritischer Ü
berblick - Lerngeschichten - Das infans-Konzept der Frü
hpä
dagogik - Das DJI- Projekt Bildungs- und Lerngeschichten - Wissenslandkarten von Kindern (Methoden zur Wissensstand-bestimmung von Prof. Dr. Lilian Fried) - Selbstbildungsprozesse Herausgeber und Autoren Prof. Dr. Norbert Neuß
lehrt Sozial- und Medienpä
dagogik an der HAWK Hochschule fü
r angewandte Wissenschaft und Kunst/Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Gö
ttingen.