Laternen - große Wirkung ohne Schablone - Kaster, Armin
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Ideensammlung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 1-4 +++ "Laterne, Laterne ..." - Doch was für eine sollen Sie bloß diesmal mit den Kindern zu St. Martin basteln? Diese Ideensammlung voller kreativer Martinslaternen verzichtet ganz bewusst auf die Arbeit mit Schablonen und nimmt Ihnen die alljährliche Grübelei vor dem Laternenfest ab. Von der Röhrenlaterne über die Hutlaterne bis zur Vulkanlaterne: Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit anschaulichen und ansprechenden Fotos machen den Nachbau besonders unkompliziert und kinderleicht. Der Material- und Kostenaufwand bleibt…mehr

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Produktbeschreibung
Ideensammlung für Lehrer an Grundschulen, Fach: Kunst, Klasse 1-4 +++ "Laterne, Laterne ..." - Doch was für eine sollen Sie bloß diesmal mit den Kindern zu St. Martin basteln? Diese Ideensammlung voller kreativer Martinslaternen verzichtet ganz bewusst auf die Arbeit mit Schablonen und nimmt Ihnen die alljährliche Grübelei vor dem Laternenfest ab. Von der Röhrenlaterne über die Hutlaterne bis zur Vulkanlaterne: Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit anschaulichen und ansprechenden Fotos machen den Nachbau besonders unkompliziert und kinderleicht. Der Material- und Kostenaufwand bleibt überschaubar, die Laternen sind z. B. aus Alltagsmaterial herstellbar. Eine Fotogalerie der vorgestellten Laternen und zusätzliche Tipps und Varianten komplettieren den Ideenfundus. So bleibt viel Raum für die Kreativität der Schüler und jede Laterne wird zu einem Unikat mit großer Wirkung - damit die Kinder beim Laternenumzug mit besonders großer Freude "... Sonne, Mond und Sterne" und andere Martinslieder singen!
Autorenporträt
Armin Kaster, Jahrgang 1969, ist freischaffender Künstler, Diplom-Sozialpädagoge, Kunsttherapeut und Kreativer Supervisor. Seine Ausbildung absolvierte er an der Fachhochschule Düsseldorf und der Zukunftswerkstatt-Therapie-Kreativ. Er arbeitet auf der Schnittstelle zwischen bildender Kunst, darstellendem Spiel und geschriebenen Geschichten. Zahlreiche Projekte, Performances und Ausstellungen im In- und Ausland machte er unter anderem in Zusammenarbeit mit der Yehudi-Menuhin-Stiftung Deutschland, der Montag-Stiftung Bonn, der Universität Köln, der Universität Opole (Polen) und dem AIB (Akademie für Internationale Bildung, Düsseldorf). Darüber hinaus führt er Seminare und Coachings für Künstler aller Sparten durch, die im Bereich der kulturellen Bildung in Schulen arbeiten.