Gesellschaft bewusst 1. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen
Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt.
Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen
und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne
und Lehrpläne konsequent um:
- Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen
Schlüsselproblemen.
- Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung
getragen.
- Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für
handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches
Lernen.
- Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein.
- Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren
Differenzierung.
- Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten
aufgezeigt.
- Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den
lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges
Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur
Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts),
Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip)
sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz
gefasst").
- Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk
ab.
