Das Lehrbuch Kinder- und Jugendhilfe gibt eine systematische
Einführung in die Grundlagen, Handlungsfelder, Organisationsformen
und zukünftigen Perspektiven der Kinder- und Jugendhilfe.
Das Lehrbuch Kinder- und Jugendhilfe gibt eine systematische
Einführung in die Grundlagen, Handlungsfelder, Organisationsformen
und zukünftigen Perspektiven der Kinder- und Jugendhilfe. Es
vermittelt einen Überblick über aktuelle Theoriediskussionen,
rechtliche Rahmenbedingungen, methodische Zugänge, historische
Entwicklungen sowie die Lebenslagen von Kindern, Jugendlichen und
Familien. Darüber hinaus werden die Handlungsfelder und
Leistungsbereiche der Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere die
Förderung von Kindern in Kindertageseinrichtungen, die Jugendarbeit
und Jugendsozialarbeit, die Förderung der Erziehung in der Familie
sowie ambulante und (teil-)stationäre Erziehungshilfen vorgestellt.
Ein weiterer Schwerpunkt bezieht sich auf die kommunale
Verfasstheit der Kinder- und Jugendhilfe sowie die Träger und
Organisationsformen, wobei Rechtsansprüche der
Leistungsberechtigten und Verfahrenswege herausgearbeitet werden.
Insgesamt schließt das Lehrbuch an die erreichten fachlichen
Standards der Kinder- und Jugendhilfe an.
Die einzelnen Kapitel enthalten Beispiele und Vertiefungen und sind
jeweils auf eine Lehreinheit zugeschnitten. Ergänzt werden die
Ausführungen durch konkrete Anregungen zur didaktischen Gestaltung
der Lehrveranstaltungen sowie durch Übungsaufgaben und
Projekthinweise für die Studierenden. Weiterhin gibt das Lehrbuch
eine Übersicht zu wichtigen Institutionen sowie Internetadressen im
Bereich der Kinder- und Jugendhilfe.
Die Reihe Studienmodule Soziale Arbeit präsentiert Grundlagentexte
für Studienanfänger in den Bachelor-Studiengängen und bietet damit
eine Einführung in basale Themen der Sozialen Arbeit.
Regina Rätz-Heinisch, Jahrgang 1970, Dr. phil, Diplom Sozialarbeiterin und Sozialpädagogin, Soziologin, Professorin für Soziale Arbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Gesellschaftlicher Wandel und Soziale Arbeit, Bürgerschaftliche Professionalität, Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere Flexible Erziehungshilfen und Gemeinwesenentwicklung, Biografische Fallrekonstruktionen und Biografiearbeit.
