Kurshefte Ethik / Philosophie. Einführung in die Philosophie. Allgemeine Ausgabe. Schülerbuch
Informationen zum Titel: Nach einer exemplarischen Darstellung der
Philosophie lernen die Schüler/innen Methodiken des Philosophierens
kennen und analysieren selbst philosophische Texte. Das Beispiel
der Schule von Athen verdeutlicht die Verbindung von Philosophie
und Religion in der europäischen Kultur - die Spannung zwischen
metaphysischem und wissenschaftlichem Denken. Zum Abschluss stellt
der Band die Interkulturelle Philosophie vor. Informationen zur
Reihenausgabe: Drei besondere Merkmale kennzeichnen die Konzeption
dieser Themenhefte für den Ethik- und Philosophieunterricht in der
gymnasialen Oberstufe:* die Verbindung der Lebenswelt der
Schülerinnen und Schüler mit grundlegenden ethischen und
philosophischen Fragestellungen;* die konsequente Einbeziehung der
europäischen Perspektive durch die Vorstellung bedeutender
europäischer Philosophinnen und Philosophen;* die verstärkte
Berücksichtigung der Kunst als Abbild zentraler ethischer und
philosophischer Grundfragen. Da ethische und philosophische Fragen
die Grenzen von Fachgebieten überschreiten, werden immer wieder
auch Vorschläge für fachübergreifenden Unterricht gemacht. Die
einzelnen Kapitel sind in Doppelseiten gegliedert, auf denen
jeweils ein Gedankengang unter einer bestimmten Fragestellung
entwickelt wird.
Drei besondere Merkmale kennzeichnen die Konzeption dieser völlig
neuen Themenheftreihe für den Ethik- und Philosophieunterricht in
der gymnasialen Oberstufe:
- die Verbindung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler mit
grundlegenden ethischen und philosophischen Fragestellungen;
- die konsequente Einbeziehung der europäischen Perspektive durch
die Vorstellung bedeutender europäischer Philosophinnen und
Philosophen;
- die verstärkte Berücksichtigung der Kunst als Abbild zentraler
ethischer und philosopischer Grundfragen. Die Kurshefte sollen die
Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken über Grundfragen der
menschlichen Existenz bringen. Anhand der Texte, Bilder und
Arbeitsaufträge kann im kontinuierlichen Diskurs eine kritische
Reflexions-, Urteils- und Wertungsfähigkeit ausgebildet werden. Da
ethische und philosophische Fragen die Grenzen von Fachgebieten
überschreiten, werden immer wieder auch Vorschläge für einen
fächerübergreifenden Unterricht gemacht.Die einzelnen Kapitel sind
in Doppelseiten gegliedert, auf denen jeweils ein transparenter
Gedankengang unter einer bestimmten Frage entfaltet wird. Eine
Einführung stellt exemplarisch die Inhalte der Philosophie dar.Dann
lernen die Schülerinnen und Schüler die Methodik des
Philosophierens kennen: Den Grundformen des Philosophierens folgt
die Analyse philosophischer Texte.Die Schule von Athen steht für
die Verbindung von Philosophie und Religion in der europäischen
Kultur. Hier wird die Spannung zwischen metaphysischem und
wissenschaftlichem Denken deutlich.Zum Abschluss stellt der Band
die junge Disziplin der Interkulturellen Philosophie vor.
Ausstattung/Bilder: Nachdr. 2006. 128 S. m. meist farb. Abb.
Seitenzahl: 128
Kurshefte Ethik / Philosophie
Best.Nr. des Verlages: 650545
Deutsch
Abmessung: 300mm x 211mm x 10mm
Gewicht: 356g
ISBN-13: 9783464650547
ISBN-10: 3464650545
Best.Nr.: 12422141
Barbara Brüning, Privatdozentin an der Universität Hamburg. Forschungsschwerpunkte: Ethikunterricht in Europa und Philosophiedidaktik. Barbara Brüning arbeitet in der Lehrerfortbildung und ist Autorin zahlreicher Lehrbücher für den Ethik- und Philosophieunterricht.
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