Kinder begegnen ihrer Welt mit Lust und Neugierde. Aufgabe der Erwachsenen ist es, ihnen eine Umwelt voller Anregungen zu schaffen, die sie in ihren Stärken unterstützt, neue Lernbereiche eröffnet und fördert, wo Schwächen bestehen. Das Land Rheinland-Pfalz hat in einem einzigartigen Prozess gemeinsam mit den Trägerorganisationen diese Grundlagen entwickelt - unter Beteiligung aller Einrichtungen und der Fachpraxis.
Informationen zum Titel:
Hrsg. vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz.
Kinder begegnen von Geburt an neugierig ihrer Welt. Sie lernen spielend. Es ist die Verantwortung der Erwachsenen, ihnen eine anregungsreiche Umwelt zu gestalten, die sie unterstützt, neue Lernbereiche eröffnet und dort fördert, wo ihre Schwächen langfristig zu einer Einschränkung führen würden. Diese anspruchsvolle Aufgabe konkretisiert sich in den vorliegenden Bildungs- und Erziehungsempfehlungen. Das Land hat in einem einzigartigen partizipativen Prozess gemeinsam mit den Trägerorganisationen unter Beteiligung aller Einrichtungen und der Fachpraxis diesen Rahmen als Grundlage entwickelt.
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Hrsg. vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz.
Kinder begegnen von Geburt an neugierig ihrer Welt. Sie lernen spielend. Es ist die Verantwortung der Erwachsenen, ihnen eine anregungsreiche Umwelt zu gestalten, die sie unterstützt, neue Lernbereiche eröffnet und dort fördert, wo ihre Schwächen langfristig zu einer Einschränkung führen würden. Diese anspruchsvolle Aufgabe konkretisiert sich in den vorliegenden Bildungs- und Erziehungsempfehlungen. Das Land hat in einem einzigartigen partizipativen Prozess gemeinsam mit den Trägerorganisationen unter Beteiligung aller Einrichtungen und der Fachpraxis diesen Rahmen als Grundlage entwickelt.