English G 21. Ausgabe B2: 6. Schuljahr. Klassenarbeitstrainer Bd.2 - Schweitzer, Bärbel

Bärbel Schweitzer 

English G 21. Ausgabe B2: 6. Schuljahr. Klassenarbeitstrainer Bd.2

Herausgeber: Schwarz, Hellmut
Schulheft
 
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English G 21. Ausgabe B2: 6. Schuljahr. Klassenarbeitstrainer

Informationen zur Reihenausgabe:
Konzeption
Kompetenzen
Kommunikative Fertigkeiten
Methodenkompetenz
Lern- und Arbeitstechniken ( study skills
)
Differenzierung
Zahlreiche Angebote zur Binnendifferenzierung
Test- und Prüfungsvorbereitung
Ab Band 3: Getting ready for a test
In Band 6 versammelt das Exam File
typische Prüfungsaufgaben zu allen Kompetenzbereichen.
Text File (ab Band 3):
Anhang mit fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten. Ab Band 4 ergänzen bilinguale Module das Zusatzangebot.
Neu ab Band 5:
Dem Lead-in
jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice
-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing
-Abschnitten in jede Unit integriert. Außerdem: Speaking Course
in Band 5 und Mediation Course
in Band 6.
Der Nachschlageteil
Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary
Begleitmaterialien
Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:
Lehrerfassung des Schülerbuchs
Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)
Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids
DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen fördern das Hör-Sehverstehen
CD-ROM im Workbook ( e-Workbook
) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause.
Das Schulwörterbuch English G 21
Abgestimmt auf das Lehrwerk
Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus
Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns
, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit
Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur.
Das Onlineangebot:
www.englishg.de
enthält im Lehrerbereich zahlreiche Informationen und Materialien und wird fortlaufend erweitert und aktualisiert. Hier finden Sie auch neue Vorschläge zur Leistungsmessung
.


Zur Konzeption

Vorwissen: English G 21 baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.

Kompetenzen:Neben den kommunikativen Fertigkeiten (listening, speaking, reading, writing) schult English G 21 die Methodenkompetenz, die eine wichtige Voraussetzung für den selbstständigen Fremdsprachenerwerb ist. Die Lern- und Arbeitstechniken(study skills) werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht.

Differenzierung:Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zuberücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.

Zum Aufbau

Das Lehrwerk folgt der bewährten Struktur von English G 2000, wurde jedoch inhaltlich und gestalterisch komplett überarbeitet.

Welcome: Zehn SeitenWelcomeführen in Band 1 in die Arbeit mit English G 21 ein. Sie greifen die Themen des vorangegangenen Englischunterrichts auf und geben den Schüler/innen Gelegenheit, ihre Kenntnisse und Fertigkeiten einzubringen und zu festigen. Der Einstieg in Band 2 ist ein vierseitigesWelcome back.

Die Units

Lead-in:Anknüpfend an das Vorwissen der Schüler/innen führt eine bildreich gestaltete Doppelseite indas Thema der Unit ein.

A-Section:Über die motivierende storyliner und um fünf Kinder aus Bristol vermittelt English G 21 Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles. Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. Textbezogene tasks stärken die Textkompetenz der Lernenden. Zusätzlich in Band 2: Background Files mit landeskundlichen Hintergrundinformationen.

Practice: Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus demLead-inund der A-Section zeigen den frühestmöglichen Einsatzort.

Text: Spannende längere Texte und eine Vielfalt von Textsorten fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Eigenproduktion an.

Topics: Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic-Themen an die vorausgehende Unit an.

Der Nachschlageteil

Skills File: Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. In Band 2 werden die Themen aus Band 1 wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.

Grammar File: Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.

Vocabulary:Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Remember-boxes greifen das lexikalische Vorwissen auf.


Produktinformation

  • Bd.2
  • Verlag: Cornelsen
  • 2008
  • Ausstattung/Bilder: 2008. 72 S. m. zahlr. Abb., Beil.: Lösungsheft.
  • Seitenzahl: 84
  • Best.Nr. des Verlages: 319039
  • Deutsch
  • Abmessung: 297mm x 212mm x 13mm
  • Gewicht: 410g
  • ISBN-13: 9783060319039
  • ISBN-10: 3060319030
  • Best.Nr.: 23901569

Inhaltsangabe

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Kundenbewertungen zu "English G 21. Ausgabe B2: 6. Schuljahr...."

2 Kundenbewertungen (Durchschnitt 4 von 5 Sterne bei 2 Bewertungen ***** sehr gut)
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Bewertung von Zwuggel aus Deutschland am 03.11.2010 ***** sehr gut
Das Buch ist eine tolle Kompination zum Schulbuch und eine tolle Vorbereitung für anstehende Klassenarbeiten. Toll sind auch die Lösungen dazu. Ich kann es nur weiterempfehlen und werde mir auch die Folgebücher kaufen.

4 von 4 Kunden fanden diese Rezension hilfreich.
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Bewertung von deckinger angelika aus staarenberg str. 25 b am 26.08.2008 ***** sehr gut
fÜR kINDER NICHT SO LEICHT VERSTÄNDLICH

4 von 10 Kunden fanden diese Rezension hilfreich.
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