Unsere Muttersprache - Sekundarstufe I - Östliche Bundesländer und Berlin - Neubearbeitung. 9. Schuljahr - Arbeitsheft (neu)
Informationen zur Reihenausgabe:
Unsere Muttersprache ist
lebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an
Kenntnisse und Erfahrungen der Schüler/innen an;
reichhaltig: Das breite Themenangebot, differenzierte Aufgaben,
Lösungshilfen und Arbeitstechniken unterstützen das Lernen;
abwechslungsreich und handlungsorientiert: Anregungen zu Partner-
und Gruppenarbeit, auch fachübergreifend oder in Projekten,
ermöglichen schülergemäßen, methodisch vielfältigen
Unterricht.
Die Schülerbücher
sind sachsystematisch aufgebaut und gliedern sich in fünf
Lernbereiche: Zuhören - Sprechen - Schreiben
, Mit Texten und Medien umgehen
, Über Sprache nachdenken
, Richtig schreiben
und Arbeitstechniken nutzen
. Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Aufgaben zur
Vorbereitung auf Abschlussarbeiten.
Die Arbeitshefte
bieten Übungen zu den Bereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten
und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig
schreiben
und Arbeitstechniken nutzen
.
Die neuen, jetzt vierfarbigen Arbeitshefte
enthalten ebenfalls vielfältige, kleinschrittigere Aufgaben zu
diesen Bereichen, verstärkt Lerntipps und Lösungsbeispiele,
übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests.
Die Handreichungen für den Unterricht
liefern Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen
Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen sowie auch auf CD-ROM
editierbare Kopiervorlagen.
Gut eingespielt:
Die Neubearbeitungen von Unsere Muttersprache
und Unser Lesebuch
sind ein Team, auf das man sich verlassen kann.
Gut eingespielt:
Die Neubearbeitungen von Unsere Muttersprache und
Unser Lesebuch sind ein Team, auf das man sich verlassen
kann.
Unsere Mutterspracheist
- lebensnah: Wissensvermittlung und Kompetenzentwicklung knüpfen an
Kenntnisse und Erfahrungen der Schüler/innen an;
- reichhaltig: Das breite Themenangebot, differenzierte Aufgaben,
Lösungshilfen und Arbeitstechniken unterstützen das Lernen;
- abwechslungsreich und handlungsorientiert: Anregungen zu
Partner-, Gruppen-, Projekt- und fachübergreifender Arbeit
ermöglichen schülerorientierten, methodisch vielfältigen
Unterricht
Die Schülerbücher
sind sachsystematisch aufgebaut und gliedern sich in fünf
Lernbereiche: Zuhören - Sprechen - Schreiben , Mit
Texten und Medien umgehen , Über Sprache nachdenken ,
Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen .
Die Schülerbücher 9 und 10 enthalten komplexe Aufgaben zur
Vorbereitung auf Abschlussarbeiten.
Die Arbeitshefte
bieten Übungen zu den Bereichen Sprechen und Schreiben, Mit
Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig
schreiben und Arbeitstechniken nutzen .
Die neuen, jetzt vierfarbigen Arbeitshefte enthalten ebenfalls
vielfältige, kleinschrittigere Aufgaben zu diesen Bereichen,
übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests.
Die Handreichungen für den Unterricht
liefern Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen
Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen sowie auch auf CD-ROM
editierbare Kopiervorlagen.
Gut eingespielt:
Die Neubearbeitungen von Unsere Muttersprache und
Unser Lesebuch sind ein Team, auf das man sich verlassen
kann.
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