Ein ungewöhnlicher Name für ein ungewöhnliches Buch.
P.A.U.L. D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch
Deutsch - ist ein neues Lehrwerk für das Fach Deutsch an
Gymnasien und Gesamtschulen in der Sekundarstufe I. Es bezieht
sich auf alle Aufgabenbereiche des Faches und geht im Bereich der
Methodenschulung teilweise darüber hinaus. Ausgewählte thematische
Schwerpunkte werden in jeder Jahrgangsstufe wieder aufgegriffen und
erweitert.
Das Lernen lernen
- Methoden des Lernens, Behaltens und Abrufens
- Das Thema Klassenarbeit
- Mit (Sach-)Texten umgehen
- Das Erstellen einer Hausarbeit
- Einen Vortrag vorbereiten
- Eine Strukturskizze zeichnen
- Möglichkeiten fachübergreifenden Lernens
Umgang mit Texten ...
- Orientierung an Textarten und thematischen Schwerpunkten
- Aufbereitung der Texte durch Arbeitsfragen, die den
Erarbeitungsprozess in der Stunde widerspiegeln und somit die
Vorbereitung erleichtern
- Ausgewogenheit von analytischen und produktionsorientierten
Aufgabenstellungen
- Methodengeleiteter Umgang mit Sachtexten
- Förderung von Lesetechniken
... und Medien
- Das Buch als Medium
- Die Arbeit mit elektronischen Medien und dem Internet
- Medienkritik
- Filmanalyse
- Medienproduktion
Sprechen ...
- Mündliches Erzählen und Berichten
Sprecherziehung
- Eine theaterorientierte Einheit in jedem Band - vom Spiel zur
Analyse
- Vortrag von Gedichten
- ...
... Schreiben ...
- Systematisches Planen und Schreiben traditioneller
Aufsatzformen
- Techniken des Überarbeitens
- Kreatives Schreiben
- ...
... und richtig schreiben
- Eine umfangreiche Methodeneinheit zum Erlernen der
Rechtschreibung
- Systematische Erarbeitung ausgewählter Rechtschreibprobleme
- Umfassendes Material zum individuellen Üben
Reflexion über Sprache
- Ein sehr systematisches Erarbeiten bedeutsamer grammatischer
Phänomene in eigens ausgewiesenen Einheiten
- Die Verknüpfung des Sprachunterrichts mit anderen
Aufgabenbereichen des Faches Deutsch
- Ein hoher Übungsanteil auch in diesen Einheiten
Auch das ist P.A.U.L. D.:
Das Inhaltsverzeichnis verdeutlicht die Verzahnung von
Themen, Methoden und Kompetenzen.
Jede Einheit beginnt mit einem Einstiegstext, der
einen Ausblick auf die Erarbeitungsschwerpunkte gibt und
Möglichkeiten aufzeigt, das Gelernte zu präsentieren.
Werkzeugkästen geben den Schülerinnen und Schülern
Tipps, wie bestimmte Lern- und Erarbeitungsprozesse angegangen
werden können.
Zusammenfassungen, in denen das Gelernte
systematisch gebündelt wird, runden den Erarbeitungsprozess
ab.
Manche Einheiten enden mit Vorschlägen zum
projektorientierten Arbeiten.
Umfassendere Einheiten sind so untergliedert, dass eine
Auswahl von Teilkapiteln problemlos möglich
ist.
Das Schülerbuch ist vor allem in den textorientierten Einheiten
zurückhaltend illustriert. Im Mittelpunkt stehen
die Vorstellungsbilder der Schülerinnen und
Schüler.
Zur "Familie" gehören:
Das Arbeitsheft:
Das Arbeitsheft enthält Differenzierungs- und Übungsmaterial für
die Schülerinnen und Schüler. Dabei werden alle Bereiche des
Deutschunterrichts berücksichtigt. Thematisch nimmt es Bezug auf
den Schülerband, es ist jedoch auch unabhängig davon
einsetzbar.
Der Lehrerband:
Zu jedem Schülerband erscheint ein Materialband für die Hand des
Lehrers und der Lehrerin. Er enthält Lösungsvorschläge,
Tafelbilder, Zusatzmaterialien (auch als Kopiervorlagen) und
Vorschläge für Leistungstests bzw. Klassenarbeiten. Die beigelegte
CD-ROM enthält alle Arbeitsblätter in einem Format, das eine
individuelle Gestaltung, Anpassung an die Lerngruppe und
Lernsituation ermöglicht.
Lernsoftware:
Die lehrwerksbegleitende Lernsoftware "Salto" enthält
eine Vielzahl von Übungsangeboten aus den
Bereichen Rechtschreibung, Grammatik, Lesen, Schreiben und
Arbeit am PC, deren Schwierigkeitsgrad sich dem
Leistungsstand des Benutzers individuell anpassen lässt. Eine
umfangreiche Hilfefunktion unterstützt das selbstständige
Lernen.
Die Schulversion bietet außerdem:
- Import und Export von Texten
- komfortable Benutzerverwaltung durch den Lehrer
- volle Netzwerkunterstützung
