Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen,
Sachsen-Anhalt, Thüringen Die Ausgabe 2004 fußt auf dem bewährten
Übungskonzept von 'Meine Fibel.' Sie berücksichtigt
Erkenntnisse der Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung
(IGLU). Der weiterführende Leseteil ist durch neue Übungen
angereichert. - Texte und Bilder machen das Zusammenleben von
Kindern und Erwachsenen zu Lese- und Gesprächsanlässen.
Unaufdringlich wird das Miteinander von Kindern unterschiedlicher
Hautfarben und Muttersprachen integriert. - Sprache und Schrift
werden in ihrem Gebrauch in Büchern und Zeitungen, im Fernsehen, am
Telefon oder am Computer vorgestellt. - Verknüpfungen zu anderen
Fächern fördern die Sprachentwicklung. - Der Buchstabenlehrgang
bleibt erhalten. - Differenzierte Aufgaben berücksichtigen
unterschiedliche Lernvoraussetzungen bei den Kindern. Die Fibel
liegt in zwei Ausgaben vor: mit Viererfenstern und mit
Zweierfenstern für Klassen, die mit Druckschrift beginnen.
Konzeption Der methodische Aufbau des Buchstabenlehrgangs beruht
auf der analytisch-synthetischen Leselernmethode. Mit den vier
Ganzwörtern 'ist, sind, und, ruft' können die Kinder
frühzeitig kleine, sinnvolle Sätze lesen. Die ersten Buchstaben
werden mit lauttreuen Namen und emotional bedeutsamen Wörtern
eingeführt: 'Oma, Mama, Mia, Mimi. ' Dieser Einstieg hilft
auch fremdsprachigen Kindern, die deutsche Schriftsprache
erfolgreich zu lernen. Die Progression erfolgt behutsam: Jede
Fibelseite enthält mehr bekannte als unbekannte Wörter.
Förderkoffer Der 'Förderkoffer' ist besonders für den
Unterricht in heterogenen Lerngruppen geeignet: Er erleichtert eine
sorgfältige Diagnose und individuelles Fördern durch - einen Test
zur Lernausgangslage; - Beobachtungsbögen; - Spiele rund ums Lesen-
und Schreibenlernen; - Kopiervorlagen zur Differenzierung. Weitere
Begleitmaterialien - Das 'Arbeitsheft' bietet
Differenzierungsmöglichkeiten zum Lesen und Schreiben: Hör- und
Sprechübungen, Lautaustausch, Wort-Analyse und Lautsynthese,
Wortauf- und -abbau. Es ist mit und ohne CD-ROM erhältlich.
Wahlweise kann stattdessen auch das Arbeitsheft
"Differenzieren und Fördern" eingesetzt werden. - Das
Arbeitsheft "Differenzieren und Fördern" weist den
Schwierigkeitsgrad der Übungen aus und stützt so den
differenzierten Zugriff und die individuelle Auswahl. - Behutsam
wurde der Umgang mit der Anlauttabelle im dritten
Schwierigkeitsniveau integriert. - Nummerierungen, Piktogramme und
zum Teil gelöste Beispielaufgaben machen die Kommunikation leichter
und fördern vor allem das selbstständige Arbeiten der Kinder. - Zu
ausgewählten Texten des weiterführenden Leseteils der Fibel bietet
es neue Übungen und Impulse. Schüler/innen mit einem entsprechenden
Entwicklungsstand im Lesen können so den selbstständigen Umgang mit
Texten üben. - Die 'Was-ich-schon-kann' -Seiten greifen
Inhalte des vorangegangenen Lernabschnitts auf, ermöglichen die
Analyse des Entwicklungsstandes und führen behutsam an spätere
Lernstandserhebungen heran. - Dazu: ein Lösungsheft mit
Kontrollmustern zur selbstständigen Überprüfung der eigenen Arbeit.
- 'Meine Anlauttabelle für den Computer' ist ein
motivierendes Lern- und Schreibwerkzeug auf CD-ROM, um
selbstständig Schreiben zu lernen. - Damit das tägliche Üben Spaß
macht: der zweifarbige 'Arbeitsblock.' Er wälzt das
Sprachmaterial des Fibellehrgangs um, erweitert es und bietet neue
Leseanreize. - Die vierfarbigen 'Lautbilder' mit den
Buchstaben in Druck- und Schreibschrift helfen beim Einprägen der
Laute und Buchstaben. - Zwei 'Schreiblehrgänge' stehen zur
Auswahl: in 'Schulausgangsschrift' und in
'Druckschrift' mit weiterführendem Lehrgang in
Schulausgangsschrift. - 'Wir üben Schreibschrift' bietet
zusätzliche Schreibübungen in Schulausgangsschrift. - 'Lies und
male mit Mimi' verbindet Aus- und Weitermalen mit Übungen zum
sinnerfassenden Lesen auf Wort-, Satz- und Textebene. -
'Sommerspaß mit Mimi und Mo:' Ein reizvolles Angebot
verschiedener spielerischer Übungen für die langen Sommerferien
nach der ersten Klasse. - Eine 'Strukturierte
Anlauttabelle' regt zum selbstständigen Schreiben und Lesen an.
Die Kinder können mit ihrer Hilfe den Zusammenhang zwischen Bild,
Laut und Buchstaben selbstständig erkunden sowie eigene Wörter und
Sätze schreiben. - Die 'Handreichungen für den Unterricht'
im praktischen Lehrerordner enthalten Kopiervorlagen und Vorschläge
für Leistungsanalysen sowie Anregungen zur Arbeit mit den
zusätzlichen Materialien.
Die Ausgabe 2004 fußt auf dem bewährten Übungskonzept von
"Meine Fibel". Sie berücksichtigt Erkenntnisse der
Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung (IGLU). Der
weiterführende Leseteil ist durch neue Leseübungen angereichert.
Texte und Bilder machen das Zusammenleben von Kindern und
Erwachsenen zu Lese- und Gesprächsanlässen. Unaufdringlich wird das
Miteinander von Kindern unterschiedlicher Hautfarben und
Muttersprachen integriert. Sprache und Schrift werden in ihrem
Gebrauch in Büchern, in Zeitungen, im Fernsehen, am Telefon oder am
Computer vorgestellt. Verknüpfungen zu anderen Fächern fördern die
Sprachentwicklung. Der Buchstabenlehrgang bleibt erhalten. Ein
differenziertes Angebot von Aufgaben berücksichtigt die
unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Kinder.
Die Fibel liegt in zwei Ausgaben vor: mit Viererfenstern und mit
Zweierfenstern für Klassen, die mit Druckschrift beginnen.
Der methodische Aufbau des Buchstabenlehrgangs beruht auf der
analytisch-synthetischen Leselernmethode. Mit den vier Ganzwörtern
ist, sind, und, ruft können die Kinder frühzeitig kleine, sinnvolle
Sätze lesen. Die ersten Buchstaben werden mit lauttreuen Namen und
emotional bedeutsamen Wörtern eingeführt: Oma, Mama, Mia, Mimi.
Dieser Einstieg hilft auch fremdsprachigen Kindern, die deutsche
Schriftsprache erfolgreich zu lernen.Die Progression erfolgt sehr
behutsam: Jede Fibelseite enthält mehr bekannte als unbekannte
Wörter. Begleitmaterialien Das Arbeitsheft bietet
Differenzierungsmöglichkeiten zum Lesen und Schreiben: Hör- und
Sprechübungen, Lautaustausch, Wortanalyse und Lautsynthese,
Wortauf- und -abbau.
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Sehr guter Arbeitsblock für das erste Schuljahr , passt super zur Fibel und den passenden Arbeitsheften....harmoniert super zusammen....es hat viel zum ausschneiden, aufkleben und etwas zu basteln drin....
sehr gut)
