Immer mehr Kinder kommen mit Schwierigkeiten oder Defiziten in den
Bereichen der Konzentrationsfähigkeit, der Wahrnehmung und der
Motorik in die Schule. Die Gründe dafür sind vielfältig, die Folge
aber ist meist die gleiche, nämlich eine sich früh abzeichnende
Leserechtschreibschwäche (LRS). Um hier vorzubeugen bzw.
entgegenzuwirken, müssen Schulanfänger so früh wie möglich in den
oben genannten Bereichen gefördert werden. Das ist Anliegen dieses
Heftes, in dessen erstem Teil das Kind zum aktiven Mitmachen
aufgefordert ist. Ausgehend von der Ganzkörpermotorik hin zur
Feinmotorik der Hände, wird gezielt der Bewegungsapparat geschult.
Im zweiten Teil steht die Förderung des Wahrnehmungsvermögens im
Vordergrund. Das Training der Konzentrationsfähigkeit zieht sich
als grundlegender Aspekt durch alle Übungsbereiche und -formen.
Aktives Mitmachen und eigenständiges Weitermachen sollen der
Schülerin und dem Schüler einen spielerischen Zugang
ermöglichen.
Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das "
miniLÜK-Lösungsgerät.
