Duden Sprachbuch 4 A. Arbeitsheft. Schulausgangsschrift
Informationen zur Reihenausgabe:
Differenzierung
Ein breites Übungsangebot mit ausgewiesenem Schwierigkeitsgrad
fördert und fordert
die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihren Fähigkeiten.
Lernstandserhebungen und individuelle Förderpläne
Mithilfe der Lernstandserhebungen in der Beilage Spitze in
Deutsch
werden Lernerfolge
regelmäßig kontrolliert. Die Lehrermaterialien enthalten
umfangreiches Diagnose- und
Fördermaterial, mit denen Fehler analysiert und Fördermaßnahmen
entwickelt werden.
In den integrativ konzipierten Kapiteln
werden Sprachbetrachtung, Sprechen und Schreiben sinnvoll und
übersichtlich miteinander verknüpft. Alle Lerninhalte der
Rechtschreibung sind gebündelt im Anschluss an die Themenkapitel zu
finden. Mit gezielten Übungen werden die sprachlichen Phänomene
eingeführt, wiederholt und im Sinne des spiralcurricularen Aufbaus
auf einem höheren Lernniveau und in einem anderen Zusammenhang
vertieft.
Altersgerecht illustrierte Einstiegsseiten
führen in das neue Thema ein und leiten zu neuen sprachlichen
Phänomenen über. Merkkästen
bringen Lerninhalte auf den Punkt und Wortkästen richten die
Aufmerksamkeit der Kinder auf die Lernwörter.
Das begleitende Arbeitsheft bietet zusätzlich zahlreiche
differenzierende Übungen an und
wiederholt die Merkkästen aus dem Sprachbuch. Es enthält zudem das
Extraheft Spitze in Deutsch
mit Lernstandserhebungen
, die im Sinne der Hamburger Schreibprobe sowohl Wissen als auch
Kompetenzen abfragen.
