Deutschbuch Gymnasium 5.-10. Schuljahr. Orientierungswissen

Deutschbuch Gymnasium 5.-10. Schuljahr. Orientierungswissen

Schülerbuch

Hrsg. v. Bernd Schurf u. Andrea Wagener
Broschiertes Schulbuch
 
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Deutschbuch Gymnasium 5.-10. Schuljahr. Orientierungswissen

Ãœbersichtlicher Aufbau

Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden .

Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.

Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:

- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,

- Integration eines weiteren Lernbereichs,

- Ãœben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.

Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern

- Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands

- Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle

- Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen

- Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen

- Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen

- Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM

Weitere Begleitmaterialien

- Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen und Ich teste meinen Lernstand .

- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Ãœben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.

- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung.

- Förderhefte : Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.

- Handreichungen für den Unterricht : ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.

- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.

Zu den neuen Standards
- Besondere Gewichtung des Arbeitsbereichs Umgang mit Sachtexten
- Förderung grundlegender Lese- und Verstehenskompetenzen
- Mediennutzung und -analyse in einem eigenen Kapitel
- Durchgängige Berücksichtigung informationstechnischer Medien
- Arbeitstechniken und Methoden im abschließenden Kapitel
- Durchgängig Tipps zum eigenständigen Lernen
- Zusammengefasstes Orientierungswissen

Sämtliche Texte und Materialien sind grundlegend erneuert.

Ãœbersichtlicher Aufbau

Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut:
- Der erste Teil behandelt systematisch den Hauptlernbereich.
- Im zweiten Schritt wird ein weiterer Lernbereich integriert.
- Als Drittes folgt das Ãœben, Vertiefen und projektartige Anwenden des Gelernten.

Integrativ und systematisch
- Alle Inhalte des Deutschunterrichts werden systematisch aufbereitet und miteinander verknüpft.
- Die Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatik sind zugleich themen- und phänomenorientiert. In anderen Lernbereichen ist Sprachreflexion integriert.
- Der Umgang mit Sachtexten und literarischen Texten erfolgt sowohl analytisch als auch handlungs- und produktionsorientiert.
- Arbeitstechniken und Methoden sind in alle Kapitel integriert und im Schlusskapitel systematisch und fachbezogen thematisiert.
- Die Aufgabenstellungen fordern den analytischen und produktiven Umgang mit dem Lernstoff und selbstständiges Arbeiten bis hin zum Projekt.

Handreichungen für den Unterricht

Ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder, Zusatzmaterialien und Klassenarbeitsvorschläge.

Arbeitshefte

Konzeption, Gliederung und der Schwerpunkt auf Grammatik und Rechtschreibung wurden beibehalten; neu sind der Bereich Sachtexte verstehen und die Trainingseinheit Ich teste meinen Lernstand.

Für das 5. und 6. Schuljahr auch mit CD-ROM: Vor allem Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik können mit dieser Software zu Hause interaktiv geübt werden.

Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen

Mit diesen Heften können sämtliche Formen der Leistungsmessung eingeübt und Prüfungen Schritt für Schritt vorbereitet werden. Alle Aufgabenformate werden beispielhaft vorgeführt, zusätzliche Materialien zum selbstständigen Üben bereitgestellt.

Was Schüler/innen wirklich wissen müssen:

Die Neubearbeitung bietet auf 190 farbigen Seiten alle wesentlichen Kenntnisse der gesamten Sekundarstufe I, systematisch nach Lernbereichen geordnet.

Leicht verständlich geschrieben und übersichtlich gestaltet.

Produktinformation
  • Verlag: Cornelsen
  • 2009
  • 1. Auflage, Neubearbeitung. Allgemeine Ausgabe.
  • Ausstattung/Bilder: 2009. 199 S. m. farb. Abb.
  • Seitenzahl: 200
  • Best.Nr. des Verlages: 681169
  • Deutsch
  • Abmessung: 259mm x 189mm x 9mm
  • Gewicht: 430g
  • ISBN-13: 9783464681169
  • ISBN-10: 3464681165
  • Best.Nr.: 26032222

Inhaltsangabe

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Kundenbewertungen zu "Deutschbuch Gymnasium 5.-10. Schuljahr...."

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Bewertung von emmi74 am 18.08.2010 ***** ausgezeichnet
Das Buch ist ein ausgezeichneter Begleiter für das Gymnasium und das bis zum Schluss. Übersichtlich und gut erklärt erschließt sich hier die Deutsche Sprache in Rechtschreibung und Grammatik. Aber auch der Umgang mit Sprache und was dahinter steckte wird hier behandelt. Eine Empfehlung der Deutschlehrerin.

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