Deutschbuch 10. Schuljahr. Gymnasium. Arbeitsheft mit Lösungen
Informationen zur Reihenausgabe:
Übersichtlicher Aufbau
Das Deutschbuch
ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen -
Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit
Texten und Medien
sowie Arbeitstechniken und Methoden
.
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich
zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
Integration eines weiteren Lernbereichs,
Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren,
Fördern
Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur
Selbstkontrolle
Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen
Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Förderhefte
Die neu fürdas Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten
Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:
Leseverständnis sichern
Schreibfertigkeiten entwickeln
Rechtschreiben trainieren
Grammatik funktional anwenden
Weitere Begleitmaterialien
Arbeitshefte mit Lösungseinleger
: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte;
neu sind Sachtexte verstehen
und Ich teste meinen Lernstand
.
Arbeitshefte mit CD-ROM
: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und
Grammatik.
Trainingshefte
für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen:
schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der
Leistungsmessung.
Handreichungen für den Unterricht
: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und
Klassenarbeitsvorschläge.
Digitaler Unterrichtsplaner
zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen
passen.
Gymnasien; Berlin/Brandenburg: auch Grundschulen (5./6.
Schuljahr)
Übersichtlicher Aufbau
Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben,
Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien
sowie Arbeitstechniken und Methoden .
Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich
zusammengefasst.
Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:
- Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs,
- Integration eines weiteren Lernbereichs,
- Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten.
Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren,
Fördern
- Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands
- Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur
Selbstkontrolle
- Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen
- Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit
Bewertungsbögen
- Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen
- Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM
Weitere Begleitmaterialien
- Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik und
Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind
Sachtexte verstehen und Ich teste meinen
Lernstand .
- Arbeitshefte mit CD-ROM : interaktives Üben von
Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
- Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und
zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der
Leistungsmessung.
- Förderhefte : Leseverständnis sichern,
Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.
- Handreichungen für den Unterricht : ausführliche
Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge.
- Digitaler Unterrichtsplaner zum Erstellen von
Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen.
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Sie kennen "Deutschbuch 10. Schuljahr. Gymnasium. Arbeitsheft mit Lösungen"
von Andrea Wagener; Vera Potthast; Angela Mielke; Cordula Grunow; Christel Ellerich; Jan Diehm ?
sehr gut)
