Markus Pospeschill
Testtheorie, Testkonstruktion, Testevaluation
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Testtheorie, Testkonstruktion, Testevaluation
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Die Theorie, Planung und Überprüfung von Tests ist ein wichtiger, prüfungsrelevanter Bereich im Psychologiestudium. Auch in der späteren Praxis ist es unverzichtbar, Tests richtig anwenden und in ihrem Ergebnis beurteilen zu können.
Dieses Buch gibt Studierenden eine verständliche und fundierte Einführung in Kriterien wissenschaftlicher Testgüte, Testentwicklung und Itemkonstruktion, klassische und probabilistische Testtheorie, Testevaluation und Interpretation von Testresultaten. Vertiefende Kapitel beschreiben u. a. den Einsatz von Statistik-Software und die Durchführung von…mehr
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Die Theorie, Planung und Überprüfung von Tests ist ein wichtiger, prüfungsrelevanter Bereich im Psychologiestudium. Auch in der späteren Praxis ist es unverzichtbar, Tests richtig anwenden und in ihrem Ergebnis beurteilen zu können.
Dieses Buch gibt Studierenden eine verständliche und fundierte Einführung in Kriterien wissenschaftlicher Testgüte, Testentwicklung und Itemkonstruktion, klassische und probabilistische Testtheorie, Testevaluation und Interpretation von Testresultaten. Vertiefende Kapitel beschreiben u. a. den Einsatz von Statistik-Software und die Durchführung von Faktorenanalysen.
Mit Schlüsselbegriffen in der Marginalienspalte, Definitionen, Zusammenfassungen und Kontrollfragen bestens zur Prüfungsvorbereitung geeignet!
Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
Dieses Buch gibt Studierenden eine verständliche und fundierte Einführung in Kriterien wissenschaftlicher Testgüte, Testentwicklung und Itemkonstruktion, klassische und probabilistische Testtheorie, Testevaluation und Interpretation von Testresultaten. Vertiefende Kapitel beschreiben u. a. den Einsatz von Statistik-Software und die Durchführung von Faktorenanalysen.
Mit Schlüsselbegriffen in der Marginalienspalte, Definitionen, Zusammenfassungen und Kontrollfragen bestens zur Prüfungsvorbereitung geeignet!
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Produktdetails
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- UTB Uni-Taschenbücher 3431
- Verlag: Ernst Reinhardt / UTB
- Artikelnr. des Verlages: 3431
- Seitenzahl: 246
- Erscheinungstermin: 20. September 2010
- Deutsch
- Abmessung: 215mm
- Gewicht: 396g
- ISBN-13: 9783825234317
- ISBN-10: 3825234312
- Artikelnr.: 29939677
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- Deutsch
- Abmessung: 215mm
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- ISBN-13: 9783825234317
- ISBN-10: 3825234312
- Artikelnr.: 29939677
PD Dr. Markus Pospeschill lehrt und forscht in den Bereichen Methodenlehre, Forschungsmethoden und Psychodiagnostik am Institut für Psychologie der Universität Saarbrücken.
Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuchs 9Vorwort 10Road (Concept) Map 12I Testtheoretische Grundlagen1 Kriterien wissenschaftlicher Testgüte 161.1 Objektivität 181.2 Reliabilität 211.3 Validität 241.4 Normierung / Testeichung 281.5 Skalierung 291.6 Ökonomie / Wirtschaftlichkeit 301.7 Nützlichkeit / Utilität 301.8 Zumutbarkeit 301.9 Unverfälschbarkeit 311.10 Testfairness 311.11 Vergleichbarkeit 321.12 Transparenz 322 Testentwicklung 352.1 Testplanung 352.1.1 Festlegung der Erhebungsmerkmale 362.1.2 Festlegung der Testart 372.1.3 Festlegung des Geltungsbereichs 382.2 Strategien zur Testentwicklung 402.2.1 Rationale Konstruktionsstrategie 402.2.2 Externale Konstruktionsstrategie 412.2.3 Induktive Konstruktionsstrategie 422.2.4 Prototypenansatz 432.2.5 Intuitive Konstruktionsstrategie 432.3 Itemkonstruktion 442.3.1 Items mit offenem Antwortformat 452.3.2 Items mit gebundenem Antwortformat 472.4 Fehlerquellen bei der Beantwortung von Items 582.4.1 Soziale Erwünschtheit 582.4.2 Antworttendenzen 612.5 Prinzipien der Itemformulierung 632.5.1 Itemarten 632.5.2 Itemverständlichkeit 642.5.3 Itemvariabilität 662.6 Erstellung einer Test-Betaversion 672.6.1 Testanweisung 672.6.2 Anordnung des Itempools 682.6.3 Erprobung der Test-Betaversion 693 Testevaluation 723.1 Datenstruktur der Messungen 723.2 Itemschwierigkeit 733.2.1 Itemschwierigkeit bei Leistungstests 743.2.2 Itemschwierigkeit bei Persönlichkeitstests 763.3 Itemvarianz 773.4 Itemtrennschärfe 803.4.1 Berechnungen der Trennschärfe 803.4.2 Interpretation der Trennschärfe 823.4.3 Part-Whole-Korrektur 833.4.4 Selektionskennwert 833.5 Kriterien der Itemselektion 853.6 Testwertermittlung 863.6.1 Testwertermittlung bei Leistungstests 863.6.2 Testwertermittlung bei Persönlichkeitstests 873.6.3 Statistische Maße 883.6.4 Normalisierung schiefer Testwertverteilungen 934 Klassische Testtheorie 974.1 Axiome der Klassischen Testtheorie 974.1.1 Existenzaxiom 974.1.2 Verknüpfungsaxiom 984.1.3 Unabhängigkeitsaxiom 984.1.4 Zusatzannahmen 984.1.5 Erläuterungen zum Konzept des Messfehlers 994.2 Bestimmung des wahren Testwertes 1014.3 Bestimmung der wahren Varianz und Fehlervarianz 1024.4 Bestimmung der Reliabilität 1034.5 Reliabilität und Testlänge 1044.6 Standardmessfehler 1054.7 Konfidenzintervall des wahren Testwertes 1074.8 Minderungskorrekturen 1074.9 Kritik an der Klassischen Testtheorie 1095 Probabilistische Testtheorie 1145.1 Manifeste und latente Variablen 1145.2 Lokale stochastische Unabhängigkeit 1165.3 Latent-Trait-Modelle (LTM) 1195.3.1 Einparameter-Logistisches Modell (1PL) 1225.3.2 Zweiparameter-Logistisches Modell (2PL) 1325.3.3 Dreiparameter-Logistisches Modell (3PL) 1335.4 Latent-Class-Modelle (LCA) 1355.4.1 Allgemeine Modellgleichung der LCA 1365.4.2 Parameterschätzung und Modelltests in der LCA 1405.5 Modellerweiterungen 1485.5.1 Mixed-Rasch-Modelle 1485.5.2 Ordinales Rasch-Modell 1505.6 Adaptives Testen 1535.6.1 Strategien der Itemauswahl 1545.6.2 Vor- und Nachteile adaptiven Testens 156II Methodische Überprüfung6 Testgütebestimmung und Interpretation von Testresultaten 1606.1 Reliabilität 1606.1.1 Test-Retest-Reliabilität 1616.1.2 Paralleltest-Reliabilität 1636.1.3 Splithalf-Reliabilität 1656.1.4 Interne Konsistenz 1676.1.5 Zusammenfassende Würdigung 1706.2 Validität 1766.2.1 Inhaltsvalidität 1786.2.2 Kriteriumsvalidität 1806.2.3 Konstruktvalidität 1826.2.4 Zusammenfassende Würdigung 1856.3 Norm- vs Kriteriumsorientierung 1876.3.1 Normorientierte Testwertinterpretation 1886.3.2 Kriteriumsorientierte Testwertinterpretation 1927 Faktorenanalyse 1987.1 Exploratorische Faktorenanalyse 1987.1.1 Extraktionsmethode 1997.1.2 Fundmentaltheorem 2007.1.3 Abbruchkriterien 2037.1.4 Rotationsmethoden 2057.1.5 Voraussetzungen zur Durchführung 2077.2 Konfirmatorische Faktorenanalyse 2107.2.1 Modellspezifikation 2127.2.2 Mod
Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuches9 Vorwort zur zweiten Auflage10 Road (Concept) Map12 I Testtheoretische Grundlagen 1 Kriterien wissenschaftlicher Testgüte16 1.1 Objektivität18 1.2 Reliabilität21 1.3 Validität24 1.4 Normierung / Testeichung.28 1.5 Skalierung30 1.6 Ökonomie / Wirtschaftlichkeit30 1.7 Nützlichkeit / Utilität30 1.8 Zumutbarkeit31 1.9 Unverfälschbarkeit31 1.10 Testfairness31 1.11 Vergleichbarkeit32 1.12 Transparenz32 2 Testentwicklung35 2.1 Testplanung.35 2.1.1 Festlegung der Erhebungsmerkmale36 2.1.2 Festlegung der Testart37 2.1.3 Festlegung des Geltungsbereichs38 2.2 Strategien zur Testentwicklung40 2.2.1 Rationale Konstruktionsstrategie40 2.2.2 Externale Konstruktionsstrategie41 2.2.3 Induktive Konstruktionsstrategie42 2.2.4 Prototypenansatz.43 2.2.5 Intuitive Konstruktionsstrategie43 2.3 Itemkonstruktion44 2.3.1 Items mit offenem Antwortformat45 2.3.2 Items mit gebundenem Antwortformat47 2.4 Fehlerquellen bei der Beantwortung von Items58 2.4.1 Soziale Erwünschtheit59 2.4.2 Antworttendenzen62 2.5 Prinzipien der Itemformulierung63 2.5.1 Itemarten64 2.5.2 Itemverständlichkeit.65 2.5.3 Itemvariabilität.66 2.6 Erstellung einer Test-Betaversion67 2.6.1 Testanweisung67 2.6.2 Anordnung des Itempools68 2.6.3 Erprobung der Test-Betaversion69 3 Testevaluation72 3.1 Datenstruktur der Messungen72 3.2 Itemschwierigkeit73 3.2.1 Itemschwierigkeit bei Leistungstests.74 3.2.2 Itemschwierigkeit bei Persönlichkeitstests76 3.3 Itemvarianz77 3.4 Itemtrennschärfe80 3.4.1 Berechnungen der Trennschärfe80 3.4.2 Interpretation der Trennschärfe82 3.4.3 Part-Whole-Korrektur 83 3.4.4 Selektionskennwert83 3.5 Kriterien der Itemselektion.85 3.6 Testwertermittlung86 3.6.1 Testwertermittlung bei Leistungstests86 3.6.2 Testwertermittlung bei Persönlichkeitstests87 3.6.3 Statistische Maße88 3.6.4 Normalisierung schiefer Testwertverteilungen93 4 Klassische Testtheorie97 4.1 Axiome der Klassischen Testtheorie97 4.1.1 Existenzaxiom97 4.1.2 Verknüpfungsaxiom98 4.1.3 Unabhängigkeitsaxiom98 4.1.4 Zusatzannahmen98 4.1.5 Erläuterungen zum Konzept des Messfehlers99 4.2 Bestimmung des wahren Testwertes101 4.3 Bestimmung der wahren Varianz und Fehlervarianz102 4.4 Bestimmung der Reliabilität103 4.5 Reliabilität und Testlänge104 4.6 Standardmessfehler105 4.7 Konfidenzintervall des wahren Testwertes107 4.8 Minderungskorrekturen.107 4.9 Kritik an der Klassischen Testtheorie.109 4.10 Modellbasierte Methoden zur Schätzung der Reliabilität113 5 Probabilistische Testtheorie114 5.1 Manifeste und latente Variablen114 5.2 Lokale stochastische Unabhängigkeit.116 5.3 Latent-Trait-Modelle (LTM)119 5.3.1 Einparameter-Logistisches Modell (1PL)122 5.3.2 Zweiparameter-Logistisches Modell (2PL)132 5.3.3 Dreiparameter-Logistisches Modell (3PL)133 5.4 Latent-Class-Modelle (LCA)135 5.4.1 Allgemeine Modellgleichung der LCA136 5.4.2 Parameterschätzung und Modelltests in der LCA140 5.5 Modellerweiterungen148 5.5.1 Mixed-Rasch-Modelle148 5.5.2 Ordinales Rasch-Modell150 5.6 Adaptives Testen153 5.6.1 Strategien der Itemauswahl154 5.6.2 Vor- und Nachteile adaptiven Testens.156 II Methodische Überprüfung 6 Testgütebestimmung und Interpretation von Testresultaten160 6.1 Reliabilität160 6.1.1 Test-Retest-Reliabilität161 6.1.2 Paralleltest-Reliabilität163 6.1.3 Splithalf-Reliabilität165 6.1.4 Interne Konsistenz.167 6.1.5 Zusammenfassende Würdigung170 6.2 Validität177 6.2.1 Inhaltsvalidität178 6.2.2 Kriteriumsvalidität181 6.2.3 Konstruktvalidität183 6.2.4 Zusammenfassende Würdigung186 6.3 Norm- vs. Kriteriumsorientierung187 6.3.1 Normorientierte Testwertinterpretation188 6.3.2 Kriteriumsorientierte Testwertinterpretation 193 7 Faktorenanalyse199 7.1 Exploratorische Faktorenanalyse199 7.1.1 Extraktionsmethode200 7.1.2 Fundamentaltheorem201 7.1.3 Abbruchkriterien204 7.1.4 Rotationsmethoden206 7.1.5 Voraussetzungen zur Durchführung208 7.2 Konfirmatorische Faktorenanalyse212 7.2.1 Modellspezifikation213 7.2.2 Modellidentifikation216 7.2.3 Modellevaluation220 7.2.4 Voraussetzungen zur Durchführung227 7.2.5 Konfirmatorische MTMM-Analyse231 Anhang Notationstabelle lateinischer Buchstaben238 Notationstabelle griechischer Buchstaben:242 Literatur243 Sachregister249
Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuchs 9Vorwort 10Road (Concept) Map 12I Testtheoretische Grundlagen1 Kriterien wissenschaftlicher Testgüte 161.1 Objektivität 181.2 Reliabilität 211.3 Validität 241.4 Normierung / Testeichung 281.5 Skalierung 291.6 Ökonomie / Wirtschaftlichkeit 301.7 Nützlichkeit / Utilität 301.8 Zumutbarkeit 301.9 Unverfälschbarkeit 311.10 Testfairness 311.11 Vergleichbarkeit 321.12 Transparenz 322 Testentwicklung 352.1 Testplanung 352.1.1 Festlegung der Erhebungsmerkmale 362.1.2 Festlegung der Testart 372.1.3 Festlegung des Geltungsbereichs 382.2 Strategien zur Testentwicklung 402.2.1 Rationale Konstruktionsstrategie 402.2.2 Externale Konstruktionsstrategie 412.2.3 Induktive Konstruktionsstrategie 422.2.4 Prototypenansatz 432.2.5 Intuitive Konstruktionsstrategie 432.3 Itemkonstruktion 442.3.1 Items mit offenem Antwortformat 452.3.2 Items mit gebundenem Antwortformat 472.4 Fehlerquellen bei der Beantwortung von Items 582.4.1 Soziale Erwünschtheit 582.4.2 Antworttendenzen 612.5 Prinzipien der Itemformulierung 632.5.1 Itemarten 632.5.2 Itemverständlichkeit 642.5.3 Itemvariabilität 662.6 Erstellung einer Test-Betaversion 672.6.1 Testanweisung 672.6.2 Anordnung des Itempools 682.6.3 Erprobung der Test-Betaversion 693 Testevaluation 723.1 Datenstruktur der Messungen 723.2 Itemschwierigkeit 733.2.1 Itemschwierigkeit bei Leistungstests 743.2.2 Itemschwierigkeit bei Persönlichkeitstests 763.3 Itemvarianz 773.4 Itemtrennschärfe 803.4.1 Berechnungen der Trennschärfe 803.4.2 Interpretation der Trennschärfe 823.4.3 Part-Whole-Korrektur 833.4.4 Selektionskennwert 833.5 Kriterien der Itemselektion 853.6 Testwertermittlung 863.6.1 Testwertermittlung bei Leistungstests 863.6.2 Testwertermittlung bei Persönlichkeitstests 873.6.3 Statistische Maße 883.6.4 Normalisierung schiefer Testwertverteilungen 934 Klassische Testtheorie 974.1 Axiome der Klassischen Testtheorie 974.1.1 Existenzaxiom 974.1.2 Verknüpfungsaxiom 984.1.3 Unabhängigkeitsaxiom 984.1.4 Zusatzannahmen 984.1.5 Erläuterungen zum Konzept des Messfehlers 994.2 Bestimmung des wahren Testwertes 1014.3 Bestimmung der wahren Varianz und Fehlervarianz 1024.4 Bestimmung der Reliabilität 1034.5 Reliabilität und Testlänge 1044.6 Standardmessfehler 1054.7 Konfidenzintervall des wahren Testwertes 1074.8 Minderungskorrekturen 1074.9 Kritik an der Klassischen Testtheorie 1095 Probabilistische Testtheorie 1145.1 Manifeste und latente Variablen 1145.2 Lokale stochastische Unabhängigkeit 1165.3 Latent-Trait-Modelle (LTM) 1195.3.1 Einparameter-Logistisches Modell (1PL) 1225.3.2 Zweiparameter-Logistisches Modell (2PL) 1325.3.3 Dreiparameter-Logistisches Modell (3PL) 1335.4 Latent-Class-Modelle (LCA) 1355.4.1 Allgemeine Modellgleichung der LCA 1365.4.2 Parameterschätzung und Modelltests in der LCA 1405.5 Modellerweiterungen 1485.5.1 Mixed-Rasch-Modelle 1485.5.2 Ordinales Rasch-Modell 1505.6 Adaptives Testen 1535.6.1 Strategien der Itemauswahl 1545.6.2 Vor- und Nachteile adaptiven Testens 156II Methodische Überprüfung6 Testgütebestimmung und Interpretation von Testresultaten 1606.1 Reliabilität 1606.1.1 Test-Retest-Reliabilität 1616.1.2 Paralleltest-Reliabilität 1636.1.3 Splithalf-Reliabilität 1656.1.4 Interne Konsistenz 1676.1.5 Zusammenfassende Würdigung 1706.2 Validität 1766.2.1 Inhaltsvalidität 1786.2.2 Kriteriumsvalidität 1806.2.3 Konstruktvalidität 1826.2.4 Zusammenfassende Würdigung 1856.3 Norm- vs Kriteriumsorientierung 1876.3.1 Normorientierte Testwertinterpretation 1886.3.2 Kriteriumsorientierte Testwertinterpretation 1927 Faktorenanalyse 1987.1 Exploratorische Faktorenanalyse 1987.1.1 Extraktionsmethode 1997.1.2 Fundmentaltheorem 2007.1.3 Abbruchkriterien 2037.1.4 Rotationsmethoden 2057.1.5 Voraussetzungen zur Durchführung 2077.2 Konfirmatorische Faktorenanalyse 2107.2.1 Modellspezifikation 2127.2.2 Mod
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