Lärm, Krach und Radau, Totengräber für's Lesen-Lernen - Wilken, Helga
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Lesen-Lernen erfordert zielgerichtetes Hören und deutliches Sprechen. Lärm, Krach und Radau in Umwelt, Familie und in der Schule, z. B. beim modernen JÜL, verhindern beides. Leseversager werden produziert, und die Legasthenieerlasse retten auch nichts. In diesem Buch jedoch erhalten Eltern, Erzieher und Lehrer praktische Tipps, wie sie rechtzeitig und effektiv gegen das Desaster gegensteuern können.

Produktbeschreibung
Lesen-Lernen erfordert zielgerichtetes Hören und deutliches Sprechen. Lärm, Krach und Radau in Umwelt, Familie und in der Schule, z. B. beim modernen JÜL, verhindern beides. Leseversager werden produziert, und die Legasthenieerlasse retten auch nichts. In diesem Buch jedoch erhalten Eltern, Erzieher und Lehrer praktische Tipps, wie sie rechtzeitig und effektiv gegen das Desaster gegensteuern können.
Autorenporträt
Wilken, Helga
Die Autorin, Jahrgang 1935, arbeitete 36 Jahre im Schuldienst von Berlin, davon 13 Jahre als Rektorin einer Grundschule, in der Vorklassen und die Klassenstufen 1-6 unterrichtet wurden. Etwa 70% der Schüler waren Ausländer. Neben ihrer Tätigkeit als Lehrerin war sie u. a. Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Berlin, Fachseminarleiterin in der 2. Phase der Lehrerausbildung, Prüferin im Wissenschaftlichen Landesprüfungsamt, Fachberaterin für den Anfangsunterricht und Moderatorin für Förderunterricht. Auch in der Lehrerweiterbildung für deutsche und ausländische Lehrer und in der Ausbildung von Vorklassenleitern hat sie sich als Dozentin engagiert. Die Vielzahl der unterschiedlichen Blickwinkel, aus denen die Autorin das schulische Geschehen erlebt und beobachtet hat, gab ihr wertvolle Anregungen für erfolgreiches Lehren. Sie hat ihre Schlüsse daraus gezogen und sie stets in der Praxis auf Realisierbarkeit überprüft. Ihre umfangreichen Erfahrungen gibt sie nu

n an Kollegen und künftige Kollegen weiter.