Die Bemühungen um die weltweite Ächtung von Todesstrafe, Folter und
Verschwindenlassen, die Verteidigung des Asylrechts und der Kampf
gegen die Ausbeutung von Kindern sind aus dem politischen Alltag
nicht mehr wegzudenken. Diesen wichtigen Themen kann sich auch die
Schule nicht entziehen.
Schon vor zehn Jahren aktualisierte und bekräftigte die
Kultusministerkonferenz ihre Empfehlung zur Förderung der
Menschenrechtsbildung. Darin wird deutlich, dass Schülerinnen und
Schüler befähigt werden sollen, für die Verwirklichung der
Menschenrechte einzutreten und sich deren Missachtung
zuwidersetzen.
Dieses Lehrerbuch gibt Pädagogen eine Fülle von Ideen und
Materialien an die Hand, mit denen sie Menschenrechtsthemen in den
Sekundarstufen so behandeln können, dass die Jugendlichen dabei
kognitive und auch soziale Kompetenzen entwickeln.
