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Computer-assisted language learning (CALL) ist eine Sprachlernmethode, die Computer und andere technischen Geräte nutzt, um die Lerninhalte zur präsentieren, vertiefen oder gar erst zugänglich zu machen, sowie Lernumgebungen erschafft, in denen Lehrende und Lernende miteinander und der Umwelt interagieren können. Das Buch verschafft einen dringend notwendigen Überblick über die sehr diversifizierten Herangehensweisen an Forschung und Praxis in CALL. Dabei legt das Buch im Gegensatz zu vielen vorhergehenden Veröffentlichungen zu diesem Thema, großen Wert darauf, diesen Überblick mit praktischer Anwendung zu verknüpfen und die Vor- und Nachteile einzelner Herangehensweisen aufzuzeigen. Diese Lehroptionen basieren sämtliche auf in der Praxis durchgeführten Forschungen und ermöglichen es Lesenden, die bestmöglichen Entscheidungen für ihre individuelle Herangehensweise an CALL zu treffen. Dieses Grundlagenwerk hilft Lesenden dabei, die Vielfalt an Forschungen aufzunehmen und daraus die für sie besten Schlüsse für die inviduelle Implementierung von CALL zu ziehen.