Was heißt heute kritische politische Bildung?
Herausgeber: Widmaier, Benedikt; Overwien, Bernd
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Ist Politische Bildung per se kritisch? Brauchen wir eine Kritische Politische Bildung? Wenn ja - wie viele? Die Vielfalt der hier vertretenen Autoreninnen und Autoren verspricht eine kontroverse Auseinandersetzung mit solchen Fragen. Dabei werden Geschichte, aktuelle politikdidaktische Diskussionen, Theorie und Praxis gleichermaßen als Anknüpfungspunkte gewählt, um eine facettenreiche, offenbar wieder sehr aktuelle und notwendige Debatte zum Selbstverständnis der Politischen Bildung zu führen.
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Produktdetails
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- non-formale politische Bildung
- Verlag: Wochenschau Verlag
- Seitenzahl: 288
- Erscheinungstermin: August 2013
- Deutsch
- Abmessung: 211mm x 136mm x 20mm
- Gewicht: 350g
- ISBN-13: 9783899749069
- ISBN-10: 3899749065
- Artikelnr.: 39193022
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Bernd Overwien, Benedikt Widmaier Was heißt heute Kritische Politische Bildung? Christoph Bauer Das mündige Subjekt? Zur Aktualität und Notwendigkeit einer kritischen politischen Bildung Rainer Behrendt Die sozialen Voraussetzungen und der soziologische Kern der kritischen politischer Bildung Helmut Bremer, Jana Trumann Der "subversive" Charakter kritischer politischer Bildung Carsten Bünger Was heißt kritische politische Bildung heute? Zum Problem der Kritik Paul Ciupke Kritische politische Bildung heute. Eher eine Frage der Formen und weniger eine der politischen Gegenwartsanalyse Andreas Eis Mythos Mündigkeit – oder Erziehung zum funktionalen Subjekt?. Andreas Füchter, Klaus Moegling Didaktische Überlegungen zur kritischen politischen Bildung. Susann Gessner Kritische politische Bildung oder: Was brauchen Schüler und ihre Lehrer? Ein Essay Benno Hafeneger Kritische politische Bildung. Einige politisch und pädagogisch rahmende Anmerkungen. Juliane Hammermeister Über die (Un-)Möglichkeit des Kritiklernens im politischen Unterricht. Reflexionen zum Kritikbegriff im Kontext institutionell gebundener Politischer Bildung Peter Henkenborg Überlegungen zu einer kritischen Theorie politischer Bildung Klaus-Peter Hufer "Kritische politische Bildung"?. Ingo Juchler Gleichheit als demokratisches Prinzip. Zum politikdidaktischen Bildungsverständnis Annette Kammertöns Was kann kritische politische Bildung in der Schule heißen? Tom Kehrbaum, Henrik Peitsch, Oliver Venzke Politische Bildung der Gewerkschaften – und warum sie sich als "kritisch" versteht Christian Kirschner Kontingenz als Bildungsgelegenheit. Kritische politische Bildungspraxis im Lichte ungewisser Grundlagen Alexander Lahner Über den Zusammenhang von Aufklärung, Kritik und erkenntnistheoretischem Interesse . Bettina Lösch Ist politische Bildung per se kritisch? Mathias Lotz Gemeinsame Arbeit an gesellschaftlichen Widersprüchen. Ideen zu einem Kritikbegriff für die politische Bildung Stephan Lünser Das neue "Kerncurriculum für Politik und Wirtschaft" in Hessen. Modell für eine unkritische politische Bildung? Peter Massing Politik/politisch – Die Inhalte politischer Bildung unter dem Aspekt kritischer politischer Bildung Andreas Michelbrink Aktuelle Herausforderungen kritischer (gewerkschafts-)politischer Bildung Bernd Overwien Global und nachhaltig – Weltsichten aus kritischer Perspektive Sven Rößler "Herr Professor, vor zwei Wochen schien die Welt noch in Ordnung ... – Mir nicht." David Salomon Kritische Politische Bildung. Ein Versuch Wolfgang Sander "Kritische politische Bildung" – eine Dekonstruktion Johannes Schillo Brauchen wir eine kritische politische Bildung und wenn ja, wie viele? Gerd Steffens Bildungspotenziale der Kritik – Eine notwendige Erinnerung Alexander Wohnig Die Notwendigkeit eines kritischen Anspruchs politischer Bildung am Beispiel der Kontroverse um Demokratie-Lernen
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