Produktbeschreibung zu Medienbildung - Eine Einführung

Der vorliegende Band entfaltet ein modernes, bildungstheoretisch fundiertes Verständnis von Medienbildung. Im Anschluss daran werden die Orientierungsdimensionen der Medienbildung anhand der Bereiche Film, Fotografie und Internet herausgearbeitet. Für jedes dieser drei Felder präsentiert der Band sowohl theoretische Grundlagen als auch ausgearbeitete Analysemethoden. Er diskutiert und demonstriert diese ausführlich an ausgewählten Beispielen.

Der vorliegende Band bietet eine Einführung in ein modernes, bildungstheoretisch fundiertes Konzept von Medienbildung. Dieses Konzept basiert auf der Einsicht, dass Sozialisation in der Moderne zunehmend und unhintergehbar medial erfolgt. Das hier entwickelte Modell einer "Strukturalen Medienbildung" beansprucht deshalb, die orientierenden Potenziale von Medien freizulegen. Es berücksichtigt biographieanalytische, identitätstheoretische und anthropologische Aspekte ebenso wie gesellschaftliche, kulturelle und sozialisatorische Zusammenhänge von Medienkulturen. Dabei werden Begriffe, Theoriemodelle, Methoden und exemplarische Analysen in drei ausgewählten aktuellen Feldern medialer Artikulation - Film, Fotografie und Internet - präsentiert. Dieses Buch stellt das Konzept einer "Strukturalen Medienbildung" vor. Dabei wird ein modernes, bildungstheoretisch fundiertes Verständnis der Bedeutung von Medien für Sozialisations-, Bildungs- und Orientierungsprozesse entwickelt.

Produktinformation

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Lehrt Allgemeine Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Lehrt Allgemeine Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Inhaltsangabe

1. Einleitung
2. Strukturale Bildungstheorie und Strukturale Medienbildung
3. Audiovisuelle Artikulationsformen
4. Virsuelle Artikulationsformen
5. Neue Artikulations- und Partizipationsräume des Internet
6. Resümee
7. Literatur

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Inhaltsangabe

1. Einleitung
2. Strukturale Bildungstheorie und Strukturale Medienbildung
3. Audiovisuelle Artikulationsformen
4. Virsuelle Artikulationsformen
5. Neue Artikulations- und Partizipationsräume des Internet
6. Resümee
7. Literatur