Der Test für Phonologische Bewusstheitsfähigkeiten (TPB) dient der Überprüfung der phonologischen Bewusstheitsfähigkeiten bei sprachunauffälligen, aber auch bei Kindern mit überwundenen oder noch bestehenden Sprech- und/oder Sprachauffälligkeiten und Schwierigkeiten beim frühen Lese-Rechtschreib-Erwerb. Die phonologische Bewusstheit (PhB) bezeichnet keine isolierte Fähigkeit, sondern ein komplexes Konstrukt, dessen Entwicklung bereits im Vorschulalter beginnt. Diese Entwicklung der PhB ist sowohl für den Sprech- und Spracherwerb als auch für den Lese-Rechtschreib-Erwerb von großer Bedeutung. Mit dem TPB liegt erstmalig ein detailliertes und standardisiertes Verfahren zur frühzeitigen Überprüfung der phonologischen Bewusstheitsfähigkeiten vor. Er ist geeignet für Kinder im Alter von 4;0 - Ende der 1. Klasse und kann mithilfe des Ergebnisprofils zur individuellen Interventionsplanung und Verlaufsdiagnostik genutzt werden.