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Das vorliegende Buch geht von der Problematik aus,
dass viele Wirtschaftspädagog/inn/en nach Beendigung
des Studiums nicht dem Lehrberuf folgen, sondern eine
Karriere in der Wirtschaft anstreben. Der Autor
beschäftigt sich dabei mit folgender Frage:
Wie wird die/der Wirtschaftspädagog/in/e auf Basis
des Studiums Wirtschaftspädagogik hinsichtlich der
Eignung für eine außerschulische Tätigkeit in der
Wirtschaft aus Unternehmersicht beurteilt? Passend
zum Thema Personalauwahl werden im ersten Teil
unterschiedliche Personalauswahlmethoden beleuchtet.
Der zweite Teil des Werkes widmet sich einer
empirischen Untersuchung, in der Unternehmen zur
Personalauswahl von Hochschulabsolvent/inn/en und zur
oben beschriebenen Thematik befragt wurden.
Das Buch richtet sich primär an Personen, die sich
mit dem Studium Wirtschaftspädagogik bzw. mit dem
Recruiting von Hochschulabsolvent/inn/en
beschäftigen. Darüberhinaus können sich
Absolvent/inn/en, die vor oder im Bewerbungsprozess
stehen, einen Einblick in Recruitingprozesse von
Unternehmen verschaffen.
dass viele Wirtschaftspädagog/inn/en nach Beendigung
des Studiums nicht dem Lehrberuf folgen, sondern eine
Karriere in der Wirtschaft anstreben. Der Autor
beschäftigt sich dabei mit folgender Frage:
Wie wird die/der Wirtschaftspädagog/in/e auf Basis
des Studiums Wirtschaftspädagogik hinsichtlich der
Eignung für eine außerschulische Tätigkeit in der
Wirtschaft aus Unternehmersicht beurteilt? Passend
zum Thema Personalauwahl werden im ersten Teil
unterschiedliche Personalauswahlmethoden beleuchtet.
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empirischen Untersuchung, in der Unternehmen zur
Personalauswahl von Hochschulabsolvent/inn/en und zur
oben beschriebenen Thematik befragt wurden.
Das Buch richtet sich primär an Personen, die sich
mit dem Studium Wirtschaftspädagogik bzw. mit dem
Recruiting von Hochschulabsolvent/inn/en
beschäftigen. Darüberhinaus können sich
Absolvent/inn/en, die vor oder im Bewerbungsprozess
stehen, einen Einblick in Recruitingprozesse von
Unternehmen verschaffen.